一本書的價值就在於對孩子的交集有多少，然後每個人對書的接受能力不一樣，那麼也就存在偏差。然後一個孩子的學習態度靠一本書來端正可能不大，書只是在某些方面能夠觸動到他但並不能完全做到。老師的推薦是希望孩子能夠見賢思齊，見不賢而自省。然後更多得影響來源家庭教育。家庭教育的好壞能夠直接影響孩子的學習態度。在我們見過的家長中存在很多與你有相似經歷。但是他們都選擇默默的耕耘，冰凍三尺非一日之寒，教育就是笨功夫。

其實，不管哪個年級，小學時期的學習方法幾乎都是通用的，至於效果怎麼樣，這要看孩子如何去運用。

在此推薦一套經典的童書——《胡小鬧日記》，由國內兒童文學作家樂多多創作。這套書中不僅包含了很多學習方法，具體每種方法如何運用，書中都有介紹。

比如，大家都知道細心能提高成績，那在做題時如何做到細心呢？

書中給的答案有兩個：

一是在大腦中放個放大鏡。把題目放大了，然後再閱讀。

二是畫關鍵詞法。把題目中的關鍵詞畫出來，比如甲比乙少多少？把“少”畫出來，就不會因為馬虎而出錯了。

對孩子如此有幫助的好書，適合每一個小學生閱讀。

附：其中一本《寫作業不用媽媽幫》的內容簡介：

一個嚴冬的晚上，樂多多小學的教室一間間暗下來，最後只剩下五（三）班燈火通明。推門一看，嗬，全班同學一個都不少，而且全都表情嚴肅、目光炯炯地盯著講臺。

原來，為了反對“媽媽幫”，他們正在進行“非暴力靜坐”抗議呢！

什麼是“媽媽幫”？顧名思義，當然是“媽媽幫助你”的意思了。為此，全班同學還集思廣益，打出了一個響亮的口號：反對“媽媽幫”，還我自由！

咳咳，這次活動的策劃者和領導者，當然是五（3）班的明星人物——胡小鬧了！

孩子們的抗議能成功嗎？從此是徹底擺脫“媽媽幫”，還是被“媽媽幫”徹底控制？

讓我們拭目以待吧！

首先，補缺補差。要知道孩子差在什麼地方，哪些知識點不會，哪些問題粗心，易錯點在哪裡，找到問題後，才能有針對的進行補救，自己或請家教進行有針對的輔導。

其次，培養興趣。孩子都需要鼓勵，只要你多多鼓勵他，多多支援他，他就會心花怒放，開開心心的去學習，成績提高，他就能感受到其中的樂趣，更加愛學習，愛讀書。所以，作為家長或老師都應該多多培養孩子的興趣。

最後，養成好習慣。好的學習習慣是成功的一半，俗話說:“只要功夫深，鐵杵磨成針”，好習慣加努力會達到加倍的效果，每天都學習一點點，時間長了，自然可以匯聚成知識的海洋，擁有自己的知識體系。