優秀的動畫片，確實能夠起到一定的引導作用，但是它只能是作為一個輔助方式出現。對於孩子的教育，父母親不能指望動畫片來完成；同樣，就像前段時間一直被一部分詬病的《小豬佩奇》一樣。我們不能把自己的教育失敗，都歸罪到動畫片身上，這是家長在逃避責任，是可笑又無聊的行為！

優秀的動畫片是一種藝術表現形式，它帶給人美好又快樂的觀看體驗，並且具有積極的引導作用，給人以啟發。然而，請不要過分放大動畫片的育兒功能！

對於一個新時代的家長來說，對孩子教育應該是循序漸進的，是陪伴孩子一起成長、共同進步的。孩子出現問題時，首先檢索自己的育兒方法，不要老想著怎麼去教訓他。首先做好榜樣，以你的言行去帶動他。

不能這麼說，我是農村的孩子，小時候大人為了掙錢，一直都是奶奶帶，後來就買了彩色電視，不知道是不是怕我孤獨，後來奶奶做事的時候，就把電視放著讓我自己看，久而久之，形成了每天沒事做就看電視，那時候小，作業也不想寫，書也不喜歡念，一心撲在電視上，猜接下來會發生什麼，其實吧，我也想讓父母多陪陪我，每次打電話回來都問問什麼時候回來陪我，父母每次都是在敷衍過兩天就回來了，但是每次都失望，時間久了感覺沒啥了，會叫很多小朋友一起到我家玩，在動畫片上學到了什麼義氣，現在做事都喜歡義氣用事，後來又從學會了怎麼去關心別人，怎麼尊重別人。

反觀有的家長投訴動畫片，血腥，暴力，虛假，打人罵人，跳樓等危險場景，不同的人不同的角度看待吧，對於一些人是起到了很好的教育，對於另一批就不好說了

如果這個答案是肯定的話，那父母可以退出了，給孩子買上各種各樣的動畫片就可以了，既能講道理。還能看孩子，多好啊。別為自己育兒水平不夠找理由，孩子的教育責任在父母身上，跟動畫片無關。

我們不能否認優秀的動畫片有教育孩子的作用，比如說《大頭兒子小頭爸爸》，姑娘從動畫片裡學到很多，但是我從來不認為動畫片會比父母將道理有作用。如果父母給孩子講道理，孩子聽不進去，做父母就應該反省自己的育兒方式是否正確了。

我認同用講故事的方式，來教育孩子但是講故事的這個人應該是父母，而不是動畫片。很多家長不是高高在上的命令口吻，指揮孩子；就是囉囉嗦嗦一堆，孩子根本聽不進去。我認為最適合的講道理的方式是：平等對待孩子，換位思考，設身處地為孩子著想，把話說到孩子心裡，這樣才有效果。