論文應該是在導師的指導下逐步做出來的，所以，如果導師前期沒有很好的指導，最後看到的結果可能和自己期望相差甚遠。

在學校中能夠被指定為畢業生的導師的教職工，無論理論功底和教學水平如何，都要遠遠比即將畢業的大學生有更深的造詣。

我上大學那會兒，我們的系主任被稱之為“混子主任”。他的講課風格是那種平鋪直敘，毫無生趣的型別。但是，就是這麼一個“毫無特長”的系主任，卻有著樸實沉穩的工作作風，對教學工作非常認真，且常年工作在理論研究的第一線。

每一年在他手上畢業的學生四五十名，試想：如果你看過這麼多份畢業論文在回頭看你的畢業論文是什麼感受？通常是這樣的：

（1）論文基本都平淡無奇、千篇一律、毫無新意可言

（2）為了能夠順利畢業，論文中應付的成分還是蠻多的

（3）格式還算工整說明學術態度還是很好的

（4）結合這個同學日常上課時的表現，覺得這個論文應該是用心寫的吧！？

這個得分本科生論文和研究生論文了。

有幸指導幾個本科生，在看他們的畢業論文時，我由衷感慨，他們大機率語文應該不及格吧，為了重複率低於15%，也是夠拼的，都開始不說人話了，哈哈哈。另外幾乎每個本科學生都會出現論文排版問題，參考文獻格式不同意，兩幅圖片一起沒有分別加編號等等問題。不過受過科研訓練的兩個女生就寫的相當不錯，雖然還是會出現一點點小問題，但我的頭髮算是保住了。

對於指導研究生來說，一般會比本科生好很多，但如果研究生期間沒經過系統的論文訓練，也會讓你改的懷疑人生，欲仙欲死。所以我們組的研究生要求一篇英文SCI以外，最好發一篇中文的SCI，這樣會對以後寫畢業論文很有幫助。

導師看本科生，碩士生畢業論文大差不差就過了，必競你們學的知識點就很有限。沒有抄襲之嫌能過就過了。博士生可就難狠了，一般沒達到6一8萬字也沒法過啊？學到的知識泛圍發表的論文都得連貫起來不不得引用別人的成果過到百分之幾，等等很麻煩的。