因為小的時候沒管教好啊，只養他了沒有教他，或者說不懂怎麼教，沒有進行人格教育，小時候貌似還聽話，一旦錯誤的人格形成，再教育就晚了，自私，懶惰，任性，以自我為中心都是小的時候家長慣出來的。

你要去了解你的孩子，對孩子的瞭解不要僅限於物質需要和身體狀況這些層面上。也不要只關心孩子的成績。關注孩子的心理需求和精神需求也是必不可少的。

想對孩子進行說教前，要先確定是否真的懂自己的孩子。要想真正懂孩子，不但要注意孩子的身體狀況，還有注重孩子的想法和感受，認真觀察孩子的行為舉止，知道他們想的什麼。

務必站在孩子的角度思考問題。學會換位思考。

別把家長的意願強加給孩子。面對孩子不要總是以命令的口氣說話。不要把自己的想法強加在孩子身上。你要知道，孩子是單獨的個體，當然有自己的想法。尊重孩子的現狀，接納孩子的情緒。

不要和孩子“硬碰硬”。要明白孩子的長處和短處。

“金無足赤，人無完人”，家長的眼光總是看著孩子的缺點。就會心生不耐煩，對孩子的批評教育缺乏耐心與信心，這會導致孩子逆反，不聽話。在發現孩子缺點的同時，也要注意孩子的有點，發現他的每一點進步，並給孩子讚賞和支援，孩子就會慢慢的改掉壞習慣，逐漸瞭解家長的良苦用心。

他有自己的思維和想法，還有可能叛逆期，首先我們要了解孩子的脾氣性格，再去引導他，再把你的想法和意見說出來，讓自己也想想，吃了幾吃虧，也會注重你的想法和意見的，也有可能遇到問題會要求你幫忙的

孩子長大了，孩子也慢慢成熟了，形成了自己完整的性格特點，知道自己喜歡的東西怎樣去得到，也明白什麼是對錯，不再想受到外在的束縛，特別是家長的管制。這就讓家長很頭疼，一向聽話的孩子怎麼突然間變了呢，其實就是孩子長大了而已，家長們就要考慮一下更好的溝通方式。