第一，在自己身上，自己的自控力不足，被外物所迷惑。

第二，家長的責任，家長沒有管教好，沒有灌輸正確的理念。

第三，老師的責任，老師在學校，一定要強調紀律

學生不學好，天天玩手機號，打游泳，這個錯在誰？

可以不客氣告訴你，這個錯在於家長、家長、還是家長。

為什麼呢？於學校而言，學校對學生有一套嚴格的管理制度，絕對不允許學生將手機帶入學校。如發現個別學生帶手機入校，老師定會及時收繳並通知學生家長來領回。再說，在學校，老師也會隔三差五提醒學生，放學回家不能玩手機。你說，學校有錯嗎？

於學生而言，由於年齡小，自律性差、好奇心重，極容易為手機遊戲著迷而發展到痴狂的地步。你說，把錯推卸給一個沒分辨能力，沒自我保護意識貪玩的小孩身上是不是殘忍些？

做為家庭，既是孩子的撫養人，又是孩子的監守人，

在面對孩子養成的不良習慣面前，要敢於及時制止，嚴肅批評，嚴厲要求，絕不能放任自由。 如果一味的縱容孩子，將就孩子，那麼，孩子的錯豈不是要父母承擔呢？！

這個問題學生，家長，老師都有責任，我在上高中的時候也玩手機，根據我的切身體會，學生自己的責任是最大的，經受不住誘惑，因為上課其實是一件比較枯燥的事情，一般學生都不想聽課，因此就開始玩手機打遊戲。

老師也有一部分責任，上課的時候管的不嚴格，講的課對學生沒有吸引力。

而家長呢，為什麼不給學生規定好什麼時候玩手機，什麼時候要學習，家長一定要嚴格要求學生，不能心軟。