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2 # 小王子愛上狐狸
性教育,應該是從小就開始引導孩子,而不是等孩子到了某個年齡,突兀地去和他講解。我是一個10歲男孩的媽媽,結合我在實際育兒過程中的一些心得體會,分享給大家,可供家長們參考:
告訴孩子生命的形成每個小朋友小時候都會問爸爸媽媽這樣的一個問題:“我是從哪兒來的?”但是收到的回答卻是千奇百怪的:從垃圾堆裡撿來的,充話費送的,石頭縫蹦出來的……卻很少有人直接告訴孩子:你是媽媽生出來的。為什麼一定要遮遮掩掩呢?你越是這樣,孩子就越好奇,這本來就不是什麼害羞的事,大大方方告訴他,才是智慧的父母親該做的。
利用繪本進行引導如今,每個家庭都非常重視孩子的閱讀習慣培養,那麼我們不妨利用繪本來進一步引導和教育。《小威向前衝》、《為什麼我是男孩》、《我可愛的身體》等等,這些優質的性啟蒙繪本透過孩子喜歡的方式科普了生理知識,可以說是性教育的神助攻了。這是透過閱讀進行潛移默化的引導,家長一定不要錯過。
教會孩子保護自己的身體一定要告訴孩子,自己的身體哪些地方是私密部位,絕對不允許其他任何人觸碰。如果出現這樣的狀況,要大聲拒絕,並找機會跑開。家長千萬不要覺得這是危言聳聽,如果你不引導孩子,很多時候發生了悲劇可能有的孩子還不知道是怎麼回事。這樣的事例已經太多了,望周知。
作為家長,自身的認知也要有所提高。性教育,並不是諱莫如深的,而應該作為孩子成長路上的重要課程。
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3 # 隨心舞者小山楂
中西方對待性的態度正好相反。不是說哪一個好,哪一個壞。
現在很多家長意識到了開展性教育的重要性,但是如何說才合適卻愁壞了傳統的80、90的父母們。可以說現在的父母正處於一個過渡期:一方面接受了西方的一些先進理念;另一方面又受傳統教育的影響。可以概括為:意識在覺醒;行動沒頭緒。
1.科學對待不迴避。
當孩子問到自己從哪裡時,當孩子問隱私部位叫什麼時,要正確直接地,以通俗易懂的方式解釋清楚,最好用專業術語解釋。這些問題本來就是很複雜的問題,別指望一次能解釋清楚。家長可以結合相關的讀物,專題來講解。
2.善於舉例不誇大。
當碰到一些哥哥姐姐們受到傷害時,且因為性知識缺乏而造成無法挽回的後果時,要跟孩子一起分析,增加辨別好壞的能力。
3.自我保護不鬆懈。
假如當孩子遇到有壞人要撫摸身體時,教會孩子拒絕,並大聲呼救尋求幫助。
對孩子的性教育從知識到自我保護,是個系統的學習,讓孩子的認知和正確處理成為一種本能,才能避免孩子遭受傷害。
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初三男孩子內向,去年已經一起聊起過避孕套,生孩子,近期談了近期發生的兒童侵犯案,校園暴力案。當正事給他說,無論在學校老師在校園外學生家長或者社會上所謂的好朋友,除了媽媽爸爸以外的人,任何人不能動他的身體,動了先回家告訴媽媽。
這樣的事情一般都是看情景,當時的情景正好提起這件事,然後大人不去避諱,大大方方的當正事談起來,以為他們懂得少,其實懂得還真不少,越早期談越好。你感覺孩子小,但是對於某些人來說已經不小了。只是一些人一些事都是防不勝防,人心隔肚皮誰知道誰呢?即使不隔肚皮,難道黑的就是黑的紅的就是紅的不成?