之前也有家長這樣問，但我更關心孩子和同學說了什麼，只有知道孩子是怎麼說的才知道孩子是怎麼想的。

我們看待孩子不能總是一杆子打死，要知道孩子為什麼這樣做，孩子的理由是什麼。是人總會犯錯誤，何況孩子。

我之前遇到的孩子是因為他想和同桌聊一起看的小說內容。

是啊，家長看了好的電視劇還想和同事談談呢，孩子更是這樣。這裡需要先說明一下，孩子的小說是在學校圖書館借的，是有一定保證的兒童讀物。

那麼孩子錯誤在於把聊天帶入了課堂，而不是聊天內容。所以一味的禁止孩子聊天是錯誤的。

後來我和那個孩子說，讀書挺好啊，我小時候也喜歡讀書，讀完了特別想和別人說，感覺非常棒。我不但和同學聊，有時候也和家長聊，那時的感受很好。

我和別人聊天的時候特別尊重別人的想法，有時候會看看別人是不是有時間，會不會打攪別人。若是影響到他人，我就會閉嘴。在集體環境中特別注意，老師上課時我是認真聽講的，我覺得完成作業後讀讀書特別美。

孩子聽了就會明白我說什麼，會理解，雖然之後還是有上課說話的行為，但好很多。相信經過家長的引導，孩子會有根本的改變。

我想說的是，多和孩子溝通，看看他們的想法，引導他們，這是家長必須要做的。