中國的傳統文化在中華五千年的發展歷程中為人類留下豐厚的寶藏，是世界上獨一無二的文化遺產。它是我們祖先傳承下來的豐厚遺產，曾經處於世界領先的地位，它所蘊含的思維方式、價值觀念、行為準則至今仍值得我們去學習和弘揚發展，它具有強烈的歷史性、遺傳性；又具有鮮活的現實性和變異性。它無時無刻的在影響著今天的華人。

伴隨著改革開放和經濟的快速發展，促進了中外文化的交流，外來文化對中國國民的視野開闊和思維開放起到了良好的引導作用，但是對待外來文化的同時，我們似乎也輕視了對中國傳統文化的保護和發展。近年來，中國傳統文化的價值已經開始被政府和社會重視，民族的文化意識在不斷提高。

對於中國傳統文化未來的發展趨勢，要保持文化認同和“舊邦新名”的發展，我們一方面要吸收西方文化的優秀成果，同時還要發揚中國傳統文化的優秀傳統，在批判和汲取中不斷創新，不斷推動傳統文化實現現代化轉型，並保持不斷的張力，取其精華，棄其糟粕。

需要撥亂反正，以孔孟之道為核心，以黃老道家為核心，以陽明心學為核心。

第一步，從幼兒園開始，恢復四書五經選修，現在很多的培訓班，唯獨缺乏傳統文化培訓班，家長讀不懂《大學》，但是都是大學畢業。

第二步，加重儒家文化在考試中比重，英語都有四六級，唯獨中文沒有，學的糊塗蛋。語文考試，很多題目意義不大，不如加重作文比例，一篇高境界文言文作文，符合傳統文化，可以破格錄取文科類專業，作為特長生培養，爭取培養幾個朱熹，再有可能造就一代聖人王陽明一樣的。

第三，如果教育的普及，傳統文化四六級制度誕生，莘莘學子必然加重國學學習，滿嘴之乎者也，閱讀四書五經，道德經，王陽明心學，這樣的濃郁學習氛圍下，肯定能出幾個文化巨匠，哲人，乃至於開悟的大智慧者。這些群體，有思想，有格局，能帶來文化繁榮，經濟發達。當然，讀死書的腐儒肯定也有，不過以市場經濟為檢驗標準，在做人做事，思想高度，戰略戰術等多元化的競爭下，最後出名的，有大影響力的，一定是王陽明一樣開悟的聖人。