我不是老師，但對孩子的寒假作業深有體會，大多數孩子都是先玩，一天只寫一點，到開學前幾天突擊寫作業，甚至開學頭天晚上寫到凌晨一點，這樣完成的質量肯定受影響，老師檢查也是無奈，只有家長督促孩子有計劃有質量地完成作業，讓孩子修成良好的安排完成作業的習慣，這樣老師才會輕鬆檢查學生作業，否則老師也會煩。老師應該檢查學生作業中疑難題型，從而針對學生的疑點而在新學期針對性講解，

根據作業型別，一般可以採取以下幾種形式，一是書面作業收齊後閱批；二是實踐性作業可以讓學生口述彙報；三是體驗性作業可以讓學生展示作品；四是其他作業可以交流，展演等！除教師檢查外還可以讓學生互相檢查！

按單科講，分幾步走。因為開學初，老師們工作量很大，所以總方針是抓重點，重效率。

第一，先檢查班級後進生，大概佔三分之一，親自批改。瞭解知識漏洞，做記錄(本學期後進生應該加強哪些方面，並重點關注)。這部分花費精力和時間較多，也最有價值。

第二，優等生部分，取班級人數四分之一左右，這部分同學作業質量高，只用少許時間就能批改完，然後給優等生總結作業情況。一點點時間和精力就可以完成。

第三，請優等生協助批改完成剩餘同學作業。老師最後一定要把關，做記錄。一方面鍛鍊優等生的能力，一方面節約了老師時間。

因為開學初很忙，要在單位時間內高效率完成，這不失為一個好辦法。