一份親子週刊曾進行過一項和孩子在一起是否會刷手機的調查，共有近千名家長參與。

結果顯示：絕大多數爸媽都存在在親子時間埋頭刷屏的情況，其中部分家長自認是“刷屏”狂魔。

一位媽媽說：“每次陪兒子的時候，總是忍不住抓手機，其實我也不知道抓手機要幹什麼，為什麼就不能認認真真地陪陪孩子呢。哎……這是通病啊，得治！

而因為家長玩手機導致孩子出危險的新聞也不斷出現。

2013年，有一位媽媽因為玩手機，沒注意孩子，結果孩子偷偷跑到衛生間，不小心跌入裝滿水的桶中，等發現時候孩子已經溺亡。

2014年，一位年輕媽媽陪孩子玩滑梯事玩手機，結果孩子從滑梯跌下，經檢查後確認鎖骨骨折。

去年，一對夫妻帶孩子去公園玩，爸爸接電話，媽媽刷手機，等回過神來發現孩子不見了，幸好透過警方幫助找到了迷路的孩子，否則如果碰見人販子，那後果不堪設想。

怪不得有人會說：“世界最遙遠的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在玩手機！”

我們總在說，一定要陪伴孩子成長，不錯過孩子成長的每一個瞬間，結果在大部分家庭就變成了：抱著手機陪伴孩子，讓手機見證孩子的成長！

你玩手機，就別怪孩子喜歡電子產品

有位網友說得好：“自己愛玩手機，以後也別怪孩子愛玩手機，本來該陪孩子的年紀，你玩手機，孩子不能責怪你；到了孩子該玩手機的年紀你就也別怪他不陪伴你，自己做不好，以後就別因為這個去罵孩子。”

現在很多家長因為孩子痴迷電子產品而頭疼，小小年紀的孩子，都被電視、手機、pad抓去了魂。

有一位家長說起自己家孩子，只要不給看電視，他就哭鬧不休，一旦開啟電視，孩子立刻進入專注狀態，跟他說什麼他都聽不到。

還有家長說想讓孩子安靜下來的唯一辦法就是把手機給他，否則不管在什麼場合，都別想讓人安生。

你以為抱著手機陪孩子也叫陪？

所有的教育專家都在呼籲家長多陪伴孩子，說陪伴是最好的愛。

很多家長會說了：我每天回家都會陪孩子，只不過是他玩玩具我玩手機。

這不叫陪伴，這叫敷衍！

孩子和你講幼兒園的趣事，你認真聽了嗎？還是一邊玩著手機一邊隨口應著？

孩子和你一起玩遊戲，你全情投入了嗎？還是一手拿著手機一邊心不在焉和孩子一起玩？

父母的陪伴對孩子影響非常大。好的陪伴可以讓孩子感受到愛和安全，提升他們的自信，給他們勇於探索的勇氣；壞的陪伴只能讓孩子感受到受忽視，摧毀他們的自信，他們為了爭取父母的關注故意搗亂，變成大家眼中的“壞小孩”。

好的陪伴是用心去感知和呼應。希望家長能放下手機，真正陪孩子讀讀繪本，玩玩遊戲，去公園走走，聽孩子講講開心或者不開心的事，告訴孩子自己有多麼愛他，也許孩子那些讓你頭疼的問題，就此悄悄不見了。

忽略孩子，是一種徹底的傷害

不知道你身邊有沒有這樣的人，他們善良，軟弱，做事畏首畏尾，不敢犯錯，做任何事情都不敢全情投入，也很少與人大聲打招呼，他們似乎永遠都不自信。

這樣的人，就是自我價值感低的人，也就是俗話說的自卑。

一個孩子出生時，原本有無限的可能性，都是潛在的天才。但是慢慢長大後，很多卻變成了沒有激情，沒有自信，沒有好奇心，對一切都沒有興趣的人。

這是因為，孩子出生後對自我是沒有認知的，爸爸媽媽就像孩子的一面鏡子，你愛他，他就覺得自己值得愛，你忽略他，他就覺得自己應該被忽視。

很多父母覺得給孩子買好玩的，吃好吃的就是愛，卻不知道孩子對父母的要求不僅僅是物質那麼簡單，他們需要父母的接納和陪伴高質量的陪伴，來滋養他們漸漸長大的心靈，幫助他們學會接納自己，愛自己。

當你在孩子身邊拿起手機，你就在告訴孩子，手機比你更有價值。

當孩子在向你訴說心事，你一邊敷衍一邊玩手機，孩子就會覺得自己不夠好，沒人理會，自己是沒有價值的人。

當你在親子時間拿起手機，孩子就會覺得：我不夠好，我不值得被關注。

於是，孩子學會了自卑，有些開始討好別人，有些開始自我厭棄，有些開始叛逆，

你以為，手機只是帶走你的時間，其實，它也許在帶走孩子的未來！

請所有的家長，在陪伴孩子的時候，放下手機，別讓孩子的童年記憶裡只剩下手機背後面容模糊的爸爸媽媽！

遊戲機對孩子的吸引力就不用說了，所以一邊陪孩子學習一邊玩手機，就相當於上課的時候，窗外有小朋友大聲的做遊戲一樣，很難不被分散注意力。學習的效果就可想而知了。

久而久之，會在孩子心裡形成一種低評價的認知：你自己這麼貪玩兒，憑什麼管我。再想跟孩子講道理的時候就會缺乏說服力。

所以最好的做法是拿本書坐在旁邊，即使看不進去裝裝樣子也好，對孩子會有一種心理暗示：連爸爸媽媽都這麼努力。這就是父母角色的榜樣作用，做一個好的榜樣才會在管教孩子時有真正的權威。

個見，僅供參考。

有影響，而且影響很大！我想這你是知道的，除非你的孩子可以無視你玩手機。

一、為什麼你們能玩，我就不能玩？

不管是學習還是生活，父母是孩子的第一老師，孩子模仿和學習的物件往往都是父母。所以當孩子在學習的時候，父母還在邊上玩手機，會給孩子這樣一個心理：為什麼你們能玩，我就不能玩？這樣的心理日積月累會給孩子帶來很大的負面影響的。就拿我自己來說吧，我父母就愛玩，雖那個年代沒有手機，但有撲克牌、麻將、電視等娛樂專案。我就經常會遇到那邊他們在打麻將，這邊我在學習的情況，根本學不進去，倒不是抱怨他們打擾到我了，而是眼紅他們可以這麼自在舒服。

二、不要考驗孩子的意志力。

其實人的意志力是很薄弱的，不管是誰，就算那些為大義赴死的人，他們的意志力也是薄弱的，更別說孩子了。你指望自己的孩子能出“淤泥而不染，濯清漣而不妖”，可前提是他得是蓮啊，這東西有傳承的。我們更多的人是“近朱者赤近墨者黑”，“孟母三遷”的故事大家都知道，那你還不趕快給孩子製造好的學習環境？

三、不要只知道責怪孩子學習成績差。

孩子學習成績差，父母要多從自身找原因。當你說出“我辛辛苦苦掙錢給你上學，你就給我這樣一個回報”的時候，也許你忘了，他在學習的時候，你在邊上玩手機，可孩子記得啊。他可能嘴上不說，但是他記在心裡呢！等他到叛逆期的時候，你就知道了。

四、我們太容易忽視小問題了

“這才多大點事啊，你這麼較真！”聽過這句話吧？這就是人們潛意識裡忽視小問題的表現，可蝴蝶效應的厲害大家都知道，毀滅不是突然爆發的，而是日積月累的結果。我們耳熟能詳的很多俗語警句等無不道明瞭這一道理：“冰凍三尺非一日之寒”、“千里之堤潰於蟻穴”......孩子的心理發育和學習好壞它也是長期積累的一個過程，它也符合“富人越富，窮人越窮”的法則。所以不要忽視和孩子相關的任何的小問題，它可能會影響到孩子的一生。

個人主張一個道理：先教育好自己，再教育孩子，先身教再言傳。如此，寒門也可出貴子！