有老師這樣說:如果你想毀了一個孩子，很簡單，給他/她一個手機，且沒有任何限制和要求！這個問題實質上給很多家長再次敲響警鐘，在給孩子買手機之前，允許孩子使用手機之前，就要制定好各種規則（對大部分孩子來說，即使事先制定規則孩子還不一定遵守，更何況沒有任何規則的孩子），否則當孩子開始擁有了自己的手機之後，你再提各種要求，孩子已經認定手機屬於他們的私人物品（就像很多年前孩子寫日記，孩子把自己的日記當成私人物品一樣），家長如果再有隨便翻看他們手機的意願、行動，就一定會和孩子之間產生激勵的對抗。

所以，對任何家長而言，給孩子買手機之前，就要制定若干遊戲規則才行，而且一定要很嚴肅的制定規則，這樣和孩子就手機這件事（玩遊戲、無關程式）主動權就掌握在家長的手裡。

1.孩子可以有手機，但是配備手機的若干前提要講清楚（比如學習成績不能下滑、上課不能玩手機、不允許出現被老師投訴的情況）。

2.網路使用過程中如何有效的自我保護：不洩露自己的電話號碼、學校、家庭地址、父母的姓名職業、自己的行動軌跡等，這才是自我保護。

3.當孩子違規之後（違規要羅列清楚），家長有權在第一時間收回手機。

4.重要的一點：家長有權翻看孩子的手機，任何時候，任何地點（這點一定要明確，明確之後家長才有資格去翻看孩子的手機，孩子才有所顧忌）。

首先要明確孩子多大，幾年級。初中以前，不能有手機。初中以前的孩子玩手機無非都是玩遊戲，現在的網遊主力軍慢慢低齡化，小學生成為一箇中堅力量。小孩子不具備自控能力，所以很容易成謎上癮。孩子不能玩遊戲，尤其是網遊。

高中生上學帶手機，最好是老人家。起到通訊溝通的作用就好，手機學習是一句空話。沒有任何一個高中生是透過手機學習提高成績的。所以老人機，談不上任何程式，自然也就不存在與學習相關或者不相關。

大學生或者研究生。手機是必需品，甚至相當一個人體器官。而且大學生是成年人，一切都依靠自覺，所以不存在家長的干預。家長只需要與孩子保持良好的關係就可以，不需要控制太多。這是我一個關於遊戲上癮演講的報道：http://news.timedg.com/2017-09/04/20622211.shtml