有能力的人不一定有學歷，有學歷的人不一定有能力，我認為兩者沒有任何關係。

一個有能力的人，並不一定有學歷，因為能力分為很多種，比如社交能力、繪畫能力、思考能力等，不同的人都會聚集著不同的能力，跟自身天賦和愛好有關。

而一個有學歷的人不一定有能力，甚至我認為不一定有學習的能力，因為學歷的考試製度並不能體現出一個人的學習能力，起碼會有一些所謂的標準限制在裡面，不代表某種能力。

所以，學歷與能力之間貌似沒有任何關係，這是個偽命題。

學為致用。文憑與能力才能和諧統一，相輔相成。文憑僅是接受教育的憑證，而能力則考險一個人在社會生存、發展的根本定位。

我認為：能力和學歷成正比關係。

通常是能力越強，學歷越高。學歷越高，能力越強。

能力，是完成一專案標或者任務所體現出來的素質。

學歷就是一紙文憑，是學習經歷的證明。

首先，學歷的獲得，就是能力的證明。

要獲得高學歷，至少要透過高考。而高考是眾多科目的檢測。考察考生掌握知識的能力，分析問題的能力，表達能力，想象能力等等。

沒有綜合能力，是無法獲得高學歷的。

其次，高學歷的人，不是所有能力都強。

人無完人，高學歷不代表是全能的高手。比如理工科的優秀人才，可能不擅長表達，說句話吞吞吐吐，但這並不妨礙他邏輯思維的突出表現。

比如，錢鍾書是學貫中西的大學者，但他的數學能力就差得離譜。

再次，能力強的人，不一定獲得高學歷。人的能力各不相同，比如劉翔是跑步明星，丁俊暉是檯球天才，但這是專才，不一定要獲得高學歷。

最後，學歷代表過去，學習能力代表未來。

沒學歷的人，一般無法證明有能力。

學歷是一個人能力的證明。學歷是職場的敲門磚。

世界五百強的招聘，正常情況下，不會招聘一個初中學歷的人。

一個初中學歷的人，說他有管理500人以上企業的能力，誰信？

在終身學習的年代，學習能力越來越重要。

隨著時代的發展，社會結構日趨合理與完善，社會塔尖必將被高學歷的人才佔據。

那些沒有學歷而自認有能力的人，會越來越少，最終被時代淘汰並湮沒。

我學歷大專（後續學歷），做事的能力甩本科生幾條街（無論寫材料，管理，專業技術），專業技術的能力可甩一個縣。可是人家該吹牛B吹牛B，該升官就升官，這些事與我半毛錢關係都沒有，更可氣的是他們做事不到位我還要給他們搽屁股。

我覺得學歷只是一塊敲門磚，可以讓你選擇的權利更好一些，但是並不一定學歷高了，你的能力就比別人強，也許別人的學歷不如你，但是在某一方面的能力比你還強，所以做自己擅長的事就是最好的發揮了自己的能力。

學歷代表上學期間的付出與努力，但是他的工作和生活能力不一定強大。

一個有能力的人，可以自己提升學歷，所以我個人認為，學歷不代表一切。如果你的學歷不夠，不要灰心不要氣餒，並不是所有的事情有學歷就能搞定的，如果一個地方只看學歷，不注重能力，條條框框，那在乎學歷有何用。

現在是開放的時代，有能力才能有相應的生產力，才能對社會有 所貢獻，而並非死死的盯著學歷。

我之前一個同事211工程大學，但是他同比工作能力完全比不上一個高中生。

不知道你們怎麼看。

學歷與能力的關係，專科，本科，碩士，博士，在我看來，唯一的差別就是在學校學習理論的時間不一樣，但是學習知識的時間是一樣的，學歷高的在學校裡學，學歷低的，提前出來在車間裡學，只要認真學習，都能成功。學歷高在學校學習長，出校門後，要在現場補知識運用的課，學歷低，提前掌握現場運用的知識，但是隨著遇到的問題越來越多，要不斷地補習理論知識的課。無論學歷高低，學知識最終都是為了解決產品的生產問題。這一點是不可否認的，所以不能以學歷論高低，要以成績論英雄。