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1 # 香港現代教育集團
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2 # 土豆媽媽育兒
我覺得很有必要，但不能當做一種形式，應付般地去籤個名了事，而是要認真對待，尊重孩子，更尊重自己。讓家長在作業本上簽名，能讓家長更好地瞭解孩子在學校學習的情況，而不只是每次透過考試才能得知孩子成績的進退與否。雖然成績不是衡量孩子的唯一標準，但是卻是檢驗孩子是否認真對待學習的一個天平。孩子的成長，離不開家庭教育與學校教育，兩者緊密結合的話，對孩子的成長更有益吧。
我女兒小學一、二年級是在湖南上的，學校要求每個學生準備一個家校聯絡本，每天老師佈置所有學科的作業，一項一項都會抄在上面，回到家後學生完成後，家長可以根據它去檢查孩子的每一科作業是否完成，家長再簽字確認，細心的家長還會檢查一下對錯，與孩子討論一下有爭議的題目……當然，沒有時間與耐心的家長，或是不認字的爺爺奶奶，那就另當別論了。
三年級後回到貴州，沒有了家校聯絡本，也沒有要求家長簽字，剛開始孩子還會給我看看作業，後來直接就不給看了，每次作業完成的情況怎樣也不知道，只是成績卻是慢慢有點下降了……
現在提倡家校共育，孩子的學習，不僅僅是學校與老師的事，更是家長的事，只有兩者相輔相成，家長與學校更好地溝通了解孩子的成長與學習，孩子才會更好更健康地茁壯成長！
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3 # 使用者66440033804
簽名就簽名唄！我小時候讀書也是要家長簽名的！只是有這麼一種情況存在，就是有的班級不是簡單的籤一個.家長已閱，而是要籤至少20個字，就是:已指導完成XXXX，X就代表今天作業的內容，家長再抄寫一遍內容。
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4 # 林花昨夜開
現在可能多有的小學都是這樣的。如果家長簽字，作業還是有錯誤，老師肯定會批評孩子順帶覺得家長怎麼那麼不：上心。但是很多家長工作並沒有那麼多時間輔導作業，總覺得這都是老師把一些教學任務分擔給了家長。
吐槽歸吐槽，這些也並不是極個別老師所為，因為整個學校都如此，教育制度都這樣了。
我小時候家長從來不管這些，寫好作業收走，老師會批改，我看到錯誤的叉叉❌就覺得觸目驚心，總想著下次一定不要錯了。
現在家長輔導作業都成了一種負擔，學生作業多了都做到11點才睡，不知道是不是我們的孩子學的東西太多了。
無奈，也許有的家長會很用心輔導吧
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5 # 雅涵日常編髮
我記得小的時候做完作業都是讓家長簽字的。家長在家裡可以起到監督的作用。但是現在大部分家長真的教不了上小學的孩子了，我不知道為什麼有這麼多反對家長簽字的，我覺得老師可能也是本著對孩子負責的原因，想讓家長一起管教孩子～只不過現在的老師好多事真幹成了甩手掌櫃了～
家長可以簽字，但是老師也要做到了解每個孩子所存在的不足，以此因材施教～
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少兒英語的清華北大，專注少兒英語教育14年；指導家長幫助孩子更好學習英語；定期為孩子們免費指導英語口語發音；幫孩子養成每日學習英語的好習慣。
這兩天，杭州崇文實驗學校校長俞國娣發起一項倡議，引起很多人的關注：家長不要在孩子作業本上簽名、老師也不要讓家長簽名。
這項倡議來自俞校長的最新一次演講，演講的原文摘錄如下——
“2017年，我最大的願望是給家長朋友們減重，希望家長朋友們減下負擔。我和不少家長交流，很多家長都說最大的負擔是簽名。那麼，2017年可不可以做點改變？我想做出一項倡議，倡議家長朋友們，孩子的回家作業本拒絕檢查、拒絕簽名。
“回家作業是佈置給學生的，因為我們要培養孩子對自己學習負責的態度和習慣，又不是佈置給家長的，你為什麼要去簽名呢？給孩子檢查作業就已經不對了，還讓你去簽名、批改，簡直就是過分。
“因為有家長們的掌聲，所以我大膽地向我們的同行老師們發出一個倡議：2017年開始，學生的回家作業不讓家長簽名、不讓家長批改。我不知道有沒有人響應，這就是我2017年的一個願望。”
俞校長說；“有兩件小事讓我很有感觸，我們崇文有位老師，曾經公開在家長會上提出，請家長們千萬不要檢查孩子的作業，批改孩子的作業是老師的職責。也有家長很驕傲地說，兩個孩子一共在崇文八年，他們從來沒有給孩子的作業簽過名。
“之所以提出這項倡議，是因為我剛當老師那會兒不是這樣的，學習是學生自己的事情，家長為什麼要參與進來呢？我印象中，家長給孩子的作業本簽名是上世紀90年代末出現的，到2000年後，似乎變成了一件很正常的事。很多人都覺得，家校溝通，要從作業本開始，這是一個誤區。我的這項倡議，只是想讓教育迴歸到本來的樣子，好的傳統要繼承，在力所能及的範圍內，堅持理想。”
俞校長說，提出這樣的倡議，不是標新立異，從另外一個角度來看，只是貫徹執行教育行政部門的規定。
2016年1月，浙江省教育廳釋出了《改進與加強中小學作業管理指導意見》，要求切實減輕學生過重的課業負擔。根據檔案要求，學校不得佈置要求家長完成或需要家長代勞的作業，不得要求家長批改教師佈置的作業或糾正孩子的作業錯誤，不得要求家長透過網路下載並列印作業。另外，檔案還列舉了11種容易加重學生和家長負擔的作業。
俞校長的這項倡議，在自己的學校會怎麼樣推行？俞校長說，崇文目前的情況是，大部分老師不會讓家長在作業本上簽名，而且從下學期開始，我們向全校老師正式提出這項倡議，不過，這不是強制性的規定。“我很欣慰的是，全體崇文老師積極響應我的倡議，給我這個老教師以無限的支援和信任。”
俞國娣校長的這份倡議，引起各方熱議。有家長說，是一個好倡議！現在的家長確實要減負，很多學校，學生的回家作業，家長不僅要簽名，還要拍照片、傳影片，到底是孩子讀書，還是家長讀書？！還有教育工作者說，理清孩子教育中，家庭教育與學校教育的責任，是我們當前必須思考的問題。不過也有很多人表示，家長在孩子作業本上簽字，也是瞭解孩子學習程度的一種方式，也有可取之處。