條件:在一個封閉的地方,包括你在內有101個人。你有一把槍,十發子彈,如果你願意,每發子彈可以殺死一人。問:在題設條件下,你如何能建立威懾以穩定地控制其餘100人?
-
1 # 卒卒愛說事
-
2 # wjfyzs
還不用10發子彈,子彈飛,最後一顆子彈,有2發子彈足夠管理100人,第一發子彈朝天上開槍,鳴槍示警,再不老實,就把帶頭最壞一個腿上開槍,殺一儆百,後面保證讓他們老老實實
-
3 # 老農李作民
你所說的用十發子彈管理一百人,這一百人應該是敵人或叫被俘敵人。在管理人員和子彈都不多的情況下,只有用威管理。在這一百人中,只要有一異動,開槍擊傷或擊斃一個,其它就好管理了。
-
4 # 帝國艦長
把100個人分成10組,每組在經過我的嚴格把關挑選下,篩選出聽我話的頭頭做領頭羊,領頭羊下面管理9個成員,10個領頭羊都遵命於我,一組成員比較聽話的做我的貼身侍衛,專門保護我,並幫我督查好各組,蒐集情報,做好子彈浮誇廣告宣傳(子彈多,不惹事不怕事)如有造反,先拿組的領頭羊開刀並連罰帶罪成員,為了省子彈,先動用棒子刑罰進行教育改造,實在大孽不道,就槍斃,殺猴給雞看,相信大家就安分守己了。
-
5 # 聞樂飛揚
條件:在一個沒人想離開也沒外人進入的地方,包括你在內有101個人。在依靠強制力控制他人或者反抗他人控制的能力上,101個人的水平相同。你們當中各種人都有。你有一把槍,十發子彈,如果你願意,每發子彈可以殺死一人。問:在題設條件下,你如何能建立威懾以穩定地控制其餘100人?
這個問題乍一看充滿了中二氣息,但仔細想一想,又會很有趣。因為它涉及到一個很有趣的問題:統治的基礎是什麼?
稍有常識的人就知道,用1把槍十發子彈是統治不了100個人的。別說100個人了,10個人也統治不了,甚至1個人也統治不了。
因為一個核心的原因是:槍是沒有忠誠度的。拿在你手裡,你可以把槍口對準別人,但拿在別人手裡,槍口就會指向你。所以你睡覺的時候要小心了,甚至有人靠近你身邊的時候都要小心了,一個不留神,槍就會被搶走,你的統治就完了。
那能通過槍的威懾,建立起初步統治,形成一個以你為中心的既得利益集團,然後依靠他們統治,而槍只是作為終極威懾嗎?答案也是:行不通。
原因主要有兩個:
1.總是會有有野心的人想要拿到那把槍,實現自己的統治;
2.總是會有理想主義者想要拿到那把槍,解放全人類。
這兩種人都想要奪取你的槍,你就完了,因為這兩種人是無法消滅的,生活會不斷地孕育野心家和理想主義者,你根本無法用一把槍與之為敵。
因為槍太不靠譜了。
所以聰明的知友在回答這個問題時,首先考慮的是如何保護自己,如何不讓別人知道自己擁有槍。否則自己擁有一把槍的訊息被其他99個居心叵測的人知道了,別說統治,自己能不能見著第二天的太陽都是問題。
苦苦思索如何做好防備,如何殺人立威,如何搞得其他99人人心惶惶對你又恨又怕的人,都被這個題目誤導了,以為你最強的武器是那把槍。一門心思想著如何通過這把槍來建立統治的思路都會陷入死衚衕,因為槍是沒有忠誠度的。你的統治基礎被奪取的門檻如此之低,簡直就是插標賣首。
小心你有頭睡覺,沒頭起床。
其實這個命題下,賦予你的最強統治力量,不是那把槍,而是那條規則:
“你需要統治其他人,否則死翹翹”
否則死翹翹。
讓所有人都知道這條規則。最好是向題主提要求,不要暗搓搓地告訴你,搞得好像還在保護你一樣。不,要像基本規則一樣告訴每一個人——
我跟你們不一樣,我不達目的,不死不休。
如果你能把你的統治建立在這個決心上,那麼你的統治就比用槍穩多了,因為這個決心是別人奪不走的。勿論你睡覺、吃飯還是和人聊天、散步,這個決心都是你堅毅統治的背書,無人能夠質疑,無人能夠奪取。
等有一日你的統治真的建立了,會有人跳出來說,這就叫“天命”。
至於那把槍?我告訴你一個裝逼的辦法——
召集所有人,告訴他們,你就是那個被欽定為統治者的人,而這把槍,就是某個自以為是上帝的人,妄圖誘惑你去統治奴役他人的手段。你有決心,帶領大家在這個莫名其妙的小鎮、莫名其妙的規則裡生存下去,也許,有一天能走出去回到大家自己的生活。你也不得不如此,因為你如果做不到,就會死。但不管怎樣,你都絕不會用這把槍來奴役大家。
說完,對天放9槍。然後告訴大家,槍裡還有1發子彈,如果你辜負了這個使命,就開槍自殺,絕不死在這個拿人命做實驗開玩笑的幕後黑手手裡。
你看,你根本不需要去樹立一個敵人來團結大家,你們有一個天生的敵人,就是這場莫名其妙的實驗,你們也有一個共同的目標,就是如何回去,或者如何生存下去。這兩點就是你統治的目標和正義性所在,好好利用它,是為陽謀。
至於那把還剩一顆子彈的槍,用來自殺?開玩笑吧,那是拿來用作威懾的,讓那些對你有反對意見、不服的人,不至於在第一時間和你公開硬槓上,為你的統治爭取時間。而且,只剩一顆子彈的槍,忠誠度大大提升,別人搶去了是沒用的。因為那一顆子彈只能用來打死你,別忘了,你可是不死不休的。所以,只剩一顆子彈的槍,只對你有用,對別人都沒用,是為陰謀。
你用足了這些陽謀陰謀,你第一日的統治就能初步建立了。如果從進度條上看,大概建立了10%吧!剩下的90%,要靠你的奉獻、你的決心、你的成績、你的魅力不斷獲取。
如果你的能力不夠,光靠這些陽謀陰謀,別說給你一把槍了,給你一顆原子彈都沒用。
-
6 # 內蒙古星星火
首先必須公開殺一個,過一段時間如果需要可再殺一個,切記不要多殺,多殺局面就亂了,子彈也不夠用。每次殺人一定要給出理由,比如陰奉陽違不服從管理之類的。然後再提拔幾個小頭目,讓他們一邊受寵若驚一邊心存畏懼,這樣便可駕馭全域性。
-
7 # 安漢縣嘉陵江撿石人
如何用十發子彈管理100個人?這是一個建立秩序的問題。
可以將這100個人分成小隊。可以有多種組合方式。比如可以讓他們自行分成十人一個小隊(這樣每個小隊中間通常都會是一些相互熟悉的人甚至親戚,利於穩定。),每個小隊由他們自己選出一個最有能力和威望(一般來說也是最強壯)的人做隊長。然後再在十名小隊長中,選出兩個能力最強的做中隊長。每人管理四個小隊長,同時管理自己的小隊。也就是每名中隊長負責五個小隊。而最終的管理者,只需要管理兩名中隊長即可。給予小隊長一定的權利以及經濟利益,肯定高於普通的隊員。並且讓他有權對整個小隊的物資進行分配,也就是有一定的權威。中隊長的利益和權利又高於小隊長。這樣,這些中隊長和小隊長,就會成為利益的獲得者,通常情況下都會擁護這個最終的管理者。由於這些小隊長和中隊長,本身就是100人中的最強者,而且又是自己選擇出來的,應該有能力和威信能夠做到有效控制隊伍。而十發子彈,也足夠對這些小隊長和中隊長進行威懾。只要最終的管理者不過於苛刻。即使出現反叛的情況,也只會發生在個別的小隊中。其他的小隊和中隊,足以制服他們。如果某個小隊中,出現哪怕是一名反叛者,整個小隊都要受到懲罰。其上的中隊長也要承擔責任。這樣每個小隊中,大多數的人都會提防反叛者。反叛者自然也很難得勢。
當然還可以有其他的組隊方式。其關鍵實際上就是分而治之,用利益發揮作用,同時讓他們相互牽制。其實這些都是很古老的方法。只要運用得法,完全可以用一小部分人,嚴密的控制多得多的人。人數越多,控制者需要的數量所佔的比例可以越小。我以前還推匯出一個數學公式。這裡就不再介紹了。
以上是我的回答,代表個人觀點,僅供參考。
-
8 # 閒雲逸飛
要用10子彈管理100個人,這問題中的“人”不明確人的類別,一般學生,一顆子彈都不要。現我假設這100個人為面臨死刑的囚犯,窮凶極惡。
但問題又來了,10顆子彈有沒有相應配套的槍支,有與沒有,天差地別。現假設為極端情況,只有子彈沒有槍。
先將這100個囚犯分10個班,10個人指定一個人任班長,忠誠者出任。餘下9人分三個組,每組3人,3人中選一組長。組長為班長所任命。
在十個班長中,由他們自由竟選出一個排長,這樣選出的排長必定是自然的“權威者”。
賦予班長的許可權,鄭重向他班的人員宣佈,班長即代表“排長”,哪個敢妄想胡為,班長可向“排長”檢舉,由排長下令執行就地杖斃;同時賦予班長獎勵權,對錶現良好者可向“排長”推薦減刑免死之權,若他班中人員在規定時間中沒有企圖跳越者,由排長推薦全體人員均可免死及其它減刑等獎勵。
實行連保制度,組長對自己的三個組員實行擔保,一人有事,三人受牽連。誰發現問題併成功有效實施制止,立大功並任組長或進升班長;班長對組長實行擔保,一組有事,班長降職或給其它處分、懲罰。有效組織制止動亂,可予升職或宣佈免死。排長也同樣實行對三個班長擔保的責任制。
發給排長三顆子彈,告訴全體人員,現代表“官方”任命其為排長,有射殺大權。並隆重其事授予其三顆子彈。不聽從“安頓”者,排長代表管方就地“扙斃”發生情況的組長與肇事者。
然後再在普通人員中祕密選出三名錶現最壞的的人員,告訴他們,任命他們為祕密監督員,有事可向“官方”直接彙報,查實一次減免一次。
向全體成員宣佈,只要聽從長官的話,尊守規則,全體人員都將得到緩刑,早日回家過年。
-
9 # 海南碼師傅
我認為不在萬不得已的情況最好不要使用武器,一旦使用武器,會引起大家的反抗,到時候你也就完蛋。
如果我作為管理者,我會做如下工作:
第一、制定好規則。
作為管理者,首先要制定一套為你或為集體服務的規則,並廣泛徵求大家的意見。將大家的利益與你和集體捆綁,這樣大家才願意去遵守並服從管理。
第二、成立組織領導。
將100人可分成10小組(小組不可分多,也不可分少。分多了管理層領導太多,不利於你的掌權。分少了,管理層太少,你的指示落實會打折扣)。作為管理者,要抓住重點,就是抓好手下幾個骨幹,賞罰分明,恩威並施。
第三、搞好思想教育。
人是有思想有靈魂的動物,那麼就要做好思想工作。沒兩至三個小組可認命一個思想骨幹,負責理論學習,負責動員教育,負責組織大家學習規則制度。將大家的思想統一起來,這樣就不會或者減少動亂因素。
第四、抓好制度落實。
說得再好,還要落實。作為最好管理者一定要經常做好檢查督促。每日講評每月獎勵,好的要表揚獎勵,差的要敲打敲打,要處罰。這樣你說的話才好使。
以上是我的一些見解,不足之處,請批評指正!
-
10 # 野生藥草
首先要先明確這100個人是什麼情況?是窮凶極惡的凶犯?還是平常小打小鬧的混混?還是兩者有之?
其實很簡單,獎罰制度。把100人分成10人一個小組。相互監督,小組成員一個人逃跑或者犯事,別的成員連帶重罰。小組成員一個人逃跑或者犯事,別的小組成員舉報有功,有條件一顆子彈擊斃逃跑或者犯事之人,算立功有獎勵。
獎勵大過懲罰,讓10人之中有監督別人的慾望。子彈只是震懾,10人一組一顆子彈足夠。更多的是需要他們相互監督,讓每個人心裡有戴罪立功的機會跟慾望。讓他們小組自己去管理自己。
沒有這種方法,10顆子彈,管理100人是沒有辦法管理的。
-
11 # 咖哩咖哩醬
您說十枚子彈用來管理一百個人。這一百個人應該是敵人還是被俘虜的敵人。如果管理人員和專案符號不多,則僅使用電源管理。在一百個人中,只要有一個改變,一個就會被槍殺或殺死,而另一個則易於管理。
-
12 # 王海彬51
依我講:可用金字塔管理法,分組按由強者到弱者、一人管二人或三人排下去,成倍翻幾層就管完。 子彈十發只用於上兩層被管人員預備使用是足夠了。
-
13 # 老吳愛吃娛
參考國際上有核國家如何用核保證自己國際地位。治大國如烹小鮮,核和子彈都是象徵,重要的是要表示你有,能立威。彈生威,威生敬,管理這100人足夠了。
-
14 # 木子知兵史
用10發子彈可以管理100人,但是真正的威懾不是子彈和槍,而是敢於亮劍的勇氣。我軍就有一人不費一槍一彈俘敵一個營的戰例,他叫袁永福。
袁永福所在的魯中四師的一名戰士,1947年1月奉命和合圍進攻魯南解放區的國軍整編26師,整編26師為避免被全殲,欲強行突圍,不過最終還是被袁永福俘虜一個營500多人。敵軍一個營的兵力在一名軍官的帶領下想要突圍,結果被袁永福遇到。袁永福先是埋伏在路邊制服了軍官,接著又命令該軍官下令所有士兵繳械投降,就這樣袁永福不費一槍一彈,孤身一人俘虜敵人一個營。事後,袁永福被授予“一等功臣”、“二級戰鬥英雄”。
袁永福之所以能不費一槍一彈,孤身一人俘虜敵人一個營,除了當時我軍能征善戰,勝利之師,威武之師的名聲外,袁永福本人不畏強敵,逢敵必亮劍,逢敵敢於亮劍的精神也確實震懾住了敵人,強大的氣場迫使敵人不得不投降。
所以說如果有10發子彈,用這10發子彈管理100個人,真正能威懾這100個人,讓這100個人服從管理的不是這10發子彈,而是管理者本身的強大氣場和魅力,讓這100個人甘於服從管理的強大氣場和魅力,概括的說,這種強大氣場和魅力就是逢敵敢亮劍,逢敵必亮劍的精神。
-
15 # 翹起小尾巴
其實咱老祖宗早在2000年前已經有成熟的理論體系了。別說10顆子彈管理100個人了;1顆子彈奴役100人都辦得到。
這套理論被稱為“帝王術”。這可是個不折不扣的危險品,膽敢拿來實踐的,那是成則王敗則候——沒腦袋的那種平頂候。
-
16 # 夜雨絮絮
把1oo人分成4個組,每組認定一個組長,每個組長一把槍配一顆子彈,你拿著槍對準四個組長,組長對準自己的組員,係只負責管好4個組長,你手裡有4十2顆子彈,4顆對組長,一顆機動,另一顆留給自己
如何通過十發子彈管理 100 人?
理想狀態的話 ,給 十個最忠誠的人分發木棒。讓那十個人 每人管2~3個人。最後剩下的60個 人裡面取出一半,約30個最不忠誠和弱小的人作奴隸。這樣你只要管好那10個人就可以了。這就是階級存在的意義。如果那10個人裡誰不聽話,你就鼓勵下面的人,告訴他們殺了叛徒就可以頂上位。
將100個人分十組,每組選一個小組長,小組長管不好就處理小組長。通過一個人來管理九個人比一個人管理100人簡單多了。
一發子彈朝天打,表明是真槍。一發子彈棒打出頭鳥,威懾作用,剩下八發子彈用於關鍵時刻,甚至剩下八發都用不到
肯定不能用武力來管分為十人小隊相互限制就行!