中班已經開始有留作業了？我們家孩子目前還沒有作業的要求，除了在幼兒園裡的時間之外，在家裡的安排基本也都是大人在主導，孩子好像對時間還沒有太具體的概念，只是大體上知道差不多什麼時候該吃飯，什麼時候該洗漱這種的。

具體到時間管理和規劃，實事求是的來講，作為成年人我個人對自己的時間以及孩子的時間都沒做到太好，很多時候也會被突發事件打亂，我覺得孩子對於所謂的時間管理和規劃應該更有難度吧，當然了，如果從橫向長遠的時間規劃來看，或許有些東西應當從中班這時期來開始養成，但是好像有一定的難度吧

孩子上中班，年齡偏小。在這個階段，應該學會自己必要的生活習慣。如果說生活習慣的養成，也算作時間管理和規劃的話，也勉強說得過去。

這個問題我覺得，關鍵是如何做時間的管理和規劃和怎樣做時間的管理和規劃，以及做管理和規劃的內容是什麼？孩子年齡小，比如說，幾點鐘起床？幾點鐘睡覺？大概什麼時間該做什麼事情，有一個粗略的規劃，還可以，其他的規劃和管理，個人感覺尚且為早。

幫助孩子建立時間觀念，協助他們正確管理時間，真的是要從小抓起，雖然孩子對於時間的概念並不清晰，但是在該吃飯的時候吃飯，該睡覺的時間睡覺，該遊戲的時間遊戲，該學習的時候學習，而不是顛三倒四、沒有規矩規律的生活。建立起了這樣的良好習慣，會讓孩子受益終生，所以很有必要開始做時間管理和規劃。

但是孩子現在還不認識表，所以我們需要找一個替代品，如沙漏或者計時器等，給孩子樹立一個“規定時間”概念。比如在家裡，孩子把著遙控器，已經看了半個多小時的電視了，還不肯關。強行關掉，立馬嚎啕大哭！真心崩潰。

所以在看電視之前，可以把一個20分鐘的沙漏放在電視機旁，並事先約定好：這個沙漏漏完了，我們就該關上電視了。一般來說，與突然告訴孩子必須關電視相比，事先約定好的時間到了後再關電視，孩子的反抗情緒會小很多。從這樣的小事情中，不斷讓孩子形成良好的習慣，能正確的去管理時間。