看字面就能懂的。

這裡講講一些錯題集的型別。

常見的“錯題集”有三種類型： 一是訂正型，即將所有做錯題的題目都抄下來，並做出訂正；二是彙總型，將所有做錯題目按課本的章節的順序進行分類整理；三是糾錯型，即將所有做錯的題目按錯誤的原因進行分類整理。

我覺得錯題集是個很好的方法。

從孩子三年級開始，我就給孩子準備了錯題本，開始讓孩子收集錯題。覺得這個方法還有蠻有效的，給各位家長參考一下:

目前錯題本暫時分語文和數學兩本，每次作業和測驗中做錯的題，都讓孩子抄到錯題本中，然後重新解題。當然不只是抄答案，要把解題的思路一併寫在錯題本上，這樣，下次她再次翻開就知道這道題是怎麼解出來的，加深她的印象。

還有，平時與孩子探討的題目也在錯題本上記錄形成印象筆記。另外，關於重要的知識點抄在本子另一則，能幫助孩子邊看題也理解其中的知識點，進一步加深印象。

三年級以上的知識點相對較難，透過這樣反覆的理解題目思路，不管之後考試或測驗遇到類似的題目時，孩子做對的機率會高好多，對孩子的成績也有所提高，當然成績不是最要的，授之以漁才是最重要的，你們說是嗎？

個人認為整理家庭錯題集很有必要，長期堅持成為一種好習慣，對你以後工作很有幫助。我有幾點看法想分享：

第一，整理錯題集不在意本身，而是培養一種好習慣，受益終生，不管以後工作了還是做什麼都有好處，可以節省時間。

第二，整理錯題集可以瞭解自己的不足，可以有重點的進行補缺，提高自己的弱勢，可以更好的讓自己快速進步。