應該是孩子對相應的知識點沒有理解透，上課的時候沒有聽的明白。孩子理解能力差，這就需要我們注重平時給孩子灌輸一些新的知識了，可以幽默詼諧的給孩子補充一些他們沒有見識過的東西，好奇心的他們一定會更加感興趣的追問，這樣，孩子的知識面也就拓寬了，以後學到課本上的東西時，也就更加容易的理解了。還有一點就是，如果他對題目的問題還不是讀懂，這個時候需要補充的是相關的知識點，而不是盲目的刷題了。

這個問題，對於剛剛跨過二年級家長身份的我可以分享一些經驗給大家。

一、培養孩子養成閱讀的好習慣。

孩子理解能力差，可能因為年紀還小，二年級也就7歲的孩子，可以理解，但是也是有辦法的，那就是多閱讀，多問為什麼，多給她講解，看得多聽得多，慢慢理解能力就提高了，相應閱讀速度也提高了。我女兒現一個月的課外書閱讀數量大概10本就是這樣培養出來的。

二、巧用現實生活中例項去培養孩子的理解能力。

記得我家小姑娘二年級時學到元角分那個概念時，真是傷透了我的腦筋，總是想這麼簡單的問題為什麼就是不能理解呢？後來爸爸建議讓小姑娘去買東西，以後無論買什麼，結算都讓她去完成，一個月的時間全搞懂了，這就是生活的真理啊。

三、家長要足夠耐心，多給孩子解答“為什麼”。

相信每位家長都經歷孩子問“為什麼”的階段，為什麼水是無色的？為什麼雞蛋是圓的？……

孩子天生好奇，當他發現自己不明白的事情就喜歡發問，而作為家長不要自認為是些無知的問題就隨便回答了事，甚至表現出不耐煩的樣子，這樣會打擊孩子的自信心。因為當孩子開始問“為什麼”的時候，正是開啟他的智慧之門，所以家長要好好珍惜哦。