我覺得沒必要吧。反正我們家上學的時候是啥都沒給老師送。就是教師節的以後給每個老師送了一盒巧克力而已。其實我覺得只要把自己家孩子培養好了，乖巧聽話，懂事，認真上課，懂禮貌，不用送紅包，老師都會喜歡的。我是不太懂得這方面的人情世故，但是感覺沒必要，假如老師是個貪財得人，你送500，別人還送1000呢，也沒看出啥效果，還不如不送。

維護老師關係，不只是打點一種方法。即便是打點，也請“打點”出新意！

想維護好老師的關係，首先要想清楚幾個問題：

為什麼幼兒園老師很重要？

維護老師的目的是什麼？

作為家長，我們希望與老師建立的關係是什麼樣的？

那麼，基於這樣的認知，幼兒園老師似乎就成了至關重要的存在。絕對值得被“打點”啊！但，如何“打點”呢？

在孩子入園之初，家長與老師一般都是剛剛認識，在彼此都不瞭解的情況下，如果對方沒有明確的提示，而家長也沒聽到幼兒園送禮成風的情況下，冒然用錢或卡去“打點”老師，很容易弄巧成拙，造成負面影響。

即讓老師覺得——這孩子的家長缺心眼兒。這樣的結論難免對孩子有減分效果。

那麼，到底怎麼“打點”呢？

送禮物其實是很有講究的，曾經聽到過一位家長送班裡三位老師，一人一個大花瓶，花瓶統一給到班主任了，讓班主任分一下。結果，是可以預見的。送禮之後，不但關係沒有變得跟好，反而變得更差了。。

所謂“對的時間”，就是可以光明正大送禮物的時間段，比如說，教師節、聖誕節、婦女節等等，這樣的節日，表達對老師的感謝，是大家都能理解並接受的。而送禮物的人，最好不是家長，而是孩子。孩子對老師的一片心意，純潔又真誠，讓人無法拒絕。

而禮物的選擇上，實用和心意相結合，比如秋天，可以送護手霜，冬天送手套。當然，如果你選擇的是鬱美淨的護手霜，那恐怕又是一場歷劫之旅。秘訣是有針對性的選擇好品牌、好效果的產品送。比如護手霜請送茱莉蔻的，保證你今年秋天不再長倒刺兒。再比如手套，可千萬別送10塊一雙的地攤兒貨，要選有品牌的，可觸屏的，好看的送。畢竟，心意再真，也經不起地攤貨的磨折。人家收到後，還是會去“淘寶”一下，看看大概多少錢的。

到這個時候，可能大家心裡也會想，教師就應該做好自己的工作，我們為什麼還要打點？

這個問題上，個人覺得，如果你只想自己的孩子在班裡安全成長，平淡無奇，不做交流，不建立關係是沒有太大問題的。定期去開個家長會就行了。大部分老師，都會盡職盡責的把孩子看好的。

但如果我們不只有這個需求，而是希望孩子在幼兒園成長過程中，逐漸建立更為強大的自信心，那麼與老師建立暖心的溝通關係，在不同層面上，幫助老師瞭解孩子，幫助孩子與老師建立起彼此信任的“親情”關係，就是必不可少的了。

而從這個層面考慮，其實‘打點“，才只是個開始。

大概都是愛子心切吧，才能出現這樣的問題，我想說的是沒有家長送禮，就不會形成這樣的風氣，現在處在一個反腐倡廉的社會狀態下，怎麼還會有人要送禮呢。

老師--教書育人，是一個多麼崇尚的職業啊，我們家長可不能玷汙這個神聖的職業，千萬不能帶頭送禮，如果形成風氣，每個家長都送，這讓那些師德高尚的人怎麼做。正如醫院的送禮之風一樣，現在在一些小城市依然還是很猖狂，但是對於幼兒園我所瞭解的都是沒有送禮這一風氣的。我們可不能助養這個風氣啊。

我覺得不需要的，因為在幼兒園是一個孩子性格開始成長的地方，不需要造成這樣不好的風氣！我們的孩子是最乖巧可愛的，老師也對每一個孩子都是關愛有加！不能說希望孩子在幼兒園更得到特別的照顧然後想辦法的討好老師和園長！

但是我們可以在慰問的節日裡給老師送花和送祝福，家長如果擔心也可以多和老師溝通問題，我覺得溝通也是最必要最需要的。

我們可以在家配合老師教育孩子多提問老師和問問寶貝今天老師有沒有誇獎你呀，表現是不是很好，剛上學可以認識好多的小朋友，在學校也會學到很多的知識！你一定能做得很好的，多給孩子鼓勵，這樣她也會喜歡去學校對老師也會很喜愛！

我家寶貝上學的時候很害怕，但是老師很好過來就微笑讓一個小朋友過來帶著我女兒一起玩，所以一個好的學校是不用說打點什麼東西老師會多照顧點的，老師是每一個孩子的成長過程中的人！

這是一個令很多家長，特別剛入園的家長很糾結的問題。不打點擔心老師對小孩不公平，打點又不太好找機會。其實有的時候放寬心點就好，很多家長都有這樣的心理，但是作為幼兒園老師，只要她想好好工作她並不在乎家長是否打點，老師也擔心拿別人東西手短。

老實話選幼兒園時最好還是要打聽一下幼兒園老師的風氣，如果多人反應有問題的，可以換別家，不然大人小孩都比較累。每天都想著怎麼去討好老師，讓老師多關注自己的小孩，或者沒有打點，總覺得小孩在幼兒園得不到老師的關注。