我們知道，新老師往往需要幾個月才能大致摸清楚幾十個學生的基本情況。雖然這幾個月老師所付出的心力是最高的，但畢竟在瞭解情況階段，老師很難對學生做出針對性輔導。

所以，為確保教學任務的順利展開，大部分學校都會努力確保師資穩定。但是，現在也有很多具體情況。首先，小學老師以女性居多，面臨結婚生子，算上二胎等因素，35歲以內，能連續工作一個六年(帶一個完整的小學班)都算是相當不錯的了，如果女老師在35歲之前再跳個槽，那就更沒辦法了。

第二，現在教師崗位的主力是80後，90後，絕大部分是獨生子女，個性化比較強。在誘惑滿地的社會上，要安心教書，也確實是件難事。

所以，孩子遇上換老師成了大機率事件。

沒辦法，還得平常心來對待換老師的事。

平常心絕對不是不聞不問！對於一兩年就換老師的情況，必須聯合家長向學校抗議，表達不滿，給學校壓力，讓學校重視穩定師資的事。

平常心也不是天天鬧騰！換老師成定局了，還鬧騰只會增加孩子的不安，讓新老師畏首畏尾，無法放手工作。

平常心是接受現實，和孩子一起坦然面對。比如多同老師交流，多詢問孩子在校的情況。都能幫助老師在更短的時間內處理過渡期的問題。

頻繁換老師說到底還是師資不夠造成的，師資不夠的根源還是教師職業缺乏吸引力，不能吸引更多的優秀人才尤其是男生來當老師。那缺乏職業吸引力的根源又是什麼呢？大家都明白的。所以不要抱怨頻繁換老師，越抱怨越沒人當老師，形成死迴圈。

作為新老師今年我接手的班級確實換老師很頻繁，於是家長聯合起來找校長表示抗議。其實作為老師，我深知校長的無奈。第一，現在放開二胎，孩子越來越多，老師的增長跟不上孩子的增長，一個學校的師資非常有限。而招聘老師不是學校說了算，更不是教育局說了算，需要一層層審批，也許學校需要30個教師，只批下來20個名額。第二，學校女教師居多，女教師必須面臨生孩子，生孩子這一年班級換老師不可避免！第三，有經驗的老教師每年都會退休，是啊，有的家長只喜歡老教師，可老教師總會退休。況且現在教師招聘特別正規，都是卡學歷卡教師資格證，而且新教師有進取心，有創新力，雖然暫時經驗不足，但總會成長為老教師。第四，現在學校每年都有調走的老師，交流的老師，支教的老師等等，所以出現頻道換老師實屬無奈之舉！家長找校長，校長不是神，他根本無法解決，所以希望家長理性看待這件事！

頻繁換老師對孩子的傷害太大了，但只要換的老師教的好，還是可以接受。我家孩子開學四年級，直接給我們換了個大學剛畢業，一天課都沒有帶過的大學生，根本不會教孩子。別的老師說的方法還不聽，自己胡來的，顛倒教學方法，對孩子傷害太大了。該學的不學，該交的不交，愁死了，我現在就是因為發愁這件事失眠中。

頻繁換老師的學生應該很少，—般有老師調動或請長假或教學上的需要才會換老師。如果你的學生面臨頻繁換老師，其實不用過分緊張，只不過需要—點適應的時間。記住，沒有—個老師能教到你大學畢業，遲早都會面對新的教師新的教法。