5歲的小朋友，時間概念基本沒有，自覺練琴還是需要想點辦法，個人認為可以試試下面的辦法:
如果一定要陪練，請先跟寶寶回憶一下，寶貝開始彈奏以後，請坐在那裡靜靜地聽，不要中途打斷孩子，這個包括不要責罵孩子也不要表揚。無論好壞，等孩子練完一遍，再討論。
此外，糾正孩子要看孩子。有的孩子，願意接受父母的指正，領會比較快，父母可以多糾正。有些孩子，不喜歡父母糾正，或者父母怎麼教孩子也不能糾正錯誤。我個人經驗，如果孩子不適合在家有父母糾正，父母還是不要糾正了。
甚至應該少練習幾遍以免養成壞習慣。等下一次課，請老師給孩子再講講。
還有的父母容易生氣發火的，也不適合陪練。按照我的經驗，發脾氣的陪練會加速孩子對練習鋼琴的厭惡。
5歲的小朋友，時間概念基本沒有，自覺練琴還是需要想點辦法，個人認為可以試試下面的辦法:
首先，固定時間。每天幼兒園回家，吃點東西休息休息，然後就練琴。第二，孩子練琴，除非父母可以心平氣和，我不建議陪練。如果一定要陪練，請先跟寶寶回憶一下，寶貝開始彈奏以後，請坐在那裡靜靜地聽，不要中途打斷孩子，這個包括不要責罵孩子也不要表揚。無論好壞，等孩子練完一遍，再討論。
此外，糾正孩子要看孩子。有的孩子，願意接受父母的指正，領會比較快，父母可以多糾正。有些孩子，不喜歡父母糾正，或者父母怎麼教孩子也不能糾正錯誤。我個人經驗，如果孩子不適合在家有父母糾正，父母還是不要糾正了。
甚至應該少練習幾遍以免養成壞習慣。等下一次課，請老師給孩子再講講。
還有的父母容易生氣發火的，也不適合陪練。按照我的經驗，發脾氣的陪練會加速孩子對練習鋼琴的厭惡。
第三，鼓勵是孩子愛上彈鋼琴的重要因素。請不要吝惜各種表揚，尤其表揚孩子的學習態度和自覺。孩子不斷受到鼓勵和肯定，通常都會自覺自願地去練習。