你好，孩子到了兩歲多本來就是到了成長中的第一個叛逆期了，心理學上說是“trouble two”。這個階段孩子就是有了自己的主觀意識，他發現自己可以拒絕，什麼事情都會說“不”，不再像以前你說什麼是什麼，有了自己的主觀判斷，心智的成長飛快。這是孩子的成長中關鍵期的發展特徵，每個小孩都會遇到這個階段的，家長不要太焦慮。
再來，你恰逢有了二寶，大寶本來成長時期現在屬於叛逆期，這下因為二寶的到來後，孩子心裡有了更大的落差。因為大家把更多的關注點在二寶身上，大寶會感覺自己備受冷落，不再是像以前大家的焦點在她的身上，現在大家都注意的是小寶。所以大寶為了吸引大家的注意，會故意做出許多反常的舉動，類似的生長倒退情況。比如以前會自己吃飯，現在需要人給她餵飯吃；以前自己能獨立如廁，現在需要人幫忙；以前可以自己翻翻書，自己能玩一會，現在非要大人陪著，有時候就是指定要媽媽，這是和二寶搶媽媽，試探自己在媽媽心中的地位。
這位媽媽能夠及時發現孩子的問題，很好，需要做到什麼才能幫助大寶度過這個關鍵期呢？首先媽媽在照顧小寶的同時對大寶多關注。給孩子足夠的愛和高質量的陪伴，因為小寶還小，現在還是餵養階段，而大寶不同，她現在心理需求就比較多，孩子有心思了，媽媽要好好陪伴。在大寶和小寶同時哭鬧，看事情輕重緩急，儘量先安撫大寶，大寶會感受到媽媽的愛沒有變。再次，給大寶適當的引導，告訴多了個小寶，多一個人的愛。讓大寶去學會接納家裡這個新成員，讓孩子去喜歡自己的手足。可以引導孩子，適當的示弱讓大Bora幫你，前提是孩子能做的事情。這樣大寶也會從勞動中獲得成就感。最後，大寶現在自主意識的逐漸增強，媽媽千萬不要呵斥，責備孩子，讓孩子逆反，就是你說的孩子脾氣變壞。共情孩子，讓孩子把情緒發洩之後，再和孩子溫和並堅定的告訴她事情該怎麼做，規則的事情。還有就是要適當的表揚孩子。
你好，孩子到了兩歲多本來就是到了成長中的第一個叛逆期了，心理學上說是“trouble two”。這個階段孩子就是有了自己的主觀意識，他發現自己可以拒絕，什麼事情都會說“不”，不再像以前你說什麼是什麼，有了自己的主觀判斷，心智的成長飛快。這是孩子的成長中關鍵期的發展特徵，每個小孩都會遇到這個階段的，家長不要太焦慮。
再來，你恰逢有了二寶，大寶本來成長時期現在屬於叛逆期，這下因為二寶的到來後，孩子心裡有了更大的落差。因為大家把更多的關注點在二寶身上，大寶會感覺自己備受冷落，不再是像以前大家的焦點在她的身上，現在大家都注意的是小寶。所以大寶為了吸引大家的注意，會故意做出許多反常的舉動，類似的生長倒退情況。比如以前會自己吃飯，現在需要人給她餵飯吃；以前自己能獨立如廁，現在需要人幫忙；以前可以自己翻翻書，自己能玩一會，現在非要大人陪著，有時候就是指定要媽媽，這是和二寶搶媽媽，試探自己在媽媽心中的地位。
這位媽媽能夠及時發現孩子的問題，很好，需要做到什麼才能幫助大寶度過這個關鍵期呢？首先媽媽在照顧小寶的同時對大寶多關注。給孩子足夠的愛和高質量的陪伴，因為小寶還小，現在還是餵養階段，而大寶不同，她現在心理需求就比較多，孩子有心思了，媽媽要好好陪伴。在大寶和小寶同時哭鬧，看事情輕重緩急，儘量先安撫大寶，大寶會感受到媽媽的愛沒有變。再次，給大寶適當的引導，告訴多了個小寶，多一個人的愛。讓大寶去學會接納家裡這個新成員，讓孩子去喜歡自己的手足。可以引導孩子，適當的示弱讓大Bora幫你，前提是孩子能做的事情。這樣大寶也會從勞動中獲得成就感。最後，大寶現在自主意識的逐漸增強，媽媽千萬不要呵斥，責備孩子，讓孩子逆反，就是你說的孩子脾氣變壞。共情孩子，讓孩子把情緒發洩之後，再和孩子溫和並堅定的告訴她事情該怎麼做，規則的事情。還有就是要適當的表揚孩子。