我的孩子現在上幼兒園。幾個石子或者一堆沙子就能讓孩子們玩上半天，而且興致盎然。

對於孩子來講，第一他們好奇心特強所有事物對他們都充滿了吸引力。第二他們需要有人和他們一起玩。我覺得從下面幾個方面有個思路就好。

一、我們小時候玩過的都可以，如跳房子，滾鐵環等。集體的丟手絹，跳皮筋，劃小船等。當然現在的幼兒園更豐富也更充滿色彩。

二、益智類小遊戲，如跳棋類，老虎吃豬等。

三、就是場景類。孩子喜歡過家家，模仿大人和動畫片裡的場景，可以佈置一些特定場景讓孩子們去自由發揮。當然道具可以專門訂做，可以用於任何場景佈置最好。

四、實操。帶孩子們種自己的樹和花，吃自己包的餃子等。

其實我覺得利用孩子的好奇心讓他們玩好就可以了，至於什麼是好遊戲問孩子啊！他們無窮的想象力會告訴你遊戲下一步該如何進行。

遊戲有意義的很多，對於小朋友來說能在其成長階段，引起小朋友自己的思考，摸索學習的過程對於遊戲來說意義更為深遠，我們可以效仿各類綜藝節目，把對於成年人適合的遊戲難度降低，比如你來比劃我來猜，接力等一些協同參與的遊戲都是可以的。

幫熊大大運東西：將小朋友分成幾組，每組各自走過獨木橋，依次跳過障礙，越過各種障礙後，最後拿起繩子，雙腳踩繩向前跳過障礙，運上東西后跳繩返回，放入小籃內，接力本組下一位小朋友繼續，遊戲以此進行，在規定的時間內運回最多的勝利。這個遊戲可以鍛鍊小朋友的團隊意識，整體合作進行。

合作找東西：每次遊戲分成若干組，每組由一名家長與一名小朋友組成，遊戲開始小朋友用兩塊大積木分別搭橋，家長雙腳踩在積木上，以過河的方式前進至小凳搭成的橋處，兩人過完橋後，家長撿積木，小朋友跑至終點拿筐，將積木全部裝進筐中，兩人一起跑回起點，先到者為勝。該遊戲不但能鍛鍊孩子的協調能力，更能增加小朋友與父母間的互動。

最後就是遊戲場地的限制不同，參考的方案也不同，可以參考綜藝節目，也可以參考競技體育，只要難度適合小朋友就好了。

這個是自然的，幼兒園裡的遊戲也不是隨隨便便就拿來用的。有時候看著簡單但是道理深刻作用也大，也是在反覆的記憶和聯絡。樓主要是需要一些遊戲的資料可以去光譜幼兒園的官微，他們會轉播《光譜童樂會》，裡面有很多遊戲的講解。