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1 # 木石子乙
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2 # 九妹jin
我女兒五歲多,以前也有點膽小,就是她爸爸喜歡吼她。每當她很開心的要跟我撒嬌或是分享她在幼兒園學到的東西時他爸就喜歡在一邊取笑她或是吼她,慢慢的她就不那麼大膽了,旁邊有人的話你叫她跳舞給你看她都不會跳的,沒有什麼其他人的時候她就會跳給我一個人看。本來很自信開郎的一個孩子被他爸整成這樣我真是恨不得拍死那個臭男人。我這心累得……教小的還不夠還要教大的,我就吼他你不出聲沒人當你是啞巴,叫他以後不會說就走開。讚揚都不懂,小孩是要誇的,你要適當的誇誇她,表揚表揚她那樣她才會覺得她自己也很棒才會有自信。如果總是被取笑,批評又或者是從來沒有得到過家人的讚美,那他肯定不是一個有自信的孩子!當然讚美也不能太過,以防他驕傲自大!所以說教得我很累,因為只有我一個人在用心,不過幸運的是她現在好很多了,自信也回來了,很開心!也希望所有的小天使都能開開心心的!
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3 # zboy028
孩子的不自信該怎麼培養
孩子不自信,很多情況時源自於家庭教育中。那麼應該怎麼樣樹立孩子的自信心呢?
1、家長要先從自身找原因。
以身作則,不要過度苛求孩子,適度的高標準嚴要求可以激發孩子的上進心,但是要求過度,往往會適得其反,出現不自信的情況。
2、家庭氛圍很重要。
營造輕鬆舒適的氛圍。平時可以和一起孩子做一些小遊戲或者手工等,增進和孩子之間的關係。
3、引導並且鼓勵孩子探索新事物。
鼓勵孩子探索新事物,而不是一味的讓孩子去做某件事並要求成功,比如孩子考試成績考好了,就說“孩子真棒”。而孩子一旦沒有考好,臉色就不好看,並對孩子進行批評。主動積極的探索往往比一味的催促效果更好。使孩子更加自信。
4、孩子犯了錯誤,不要一味的指責謾罵。
瞭解事情的緣由後,和孩子進行溝通並指出錯誤之處,進行耐心的說解,讓孩子瞭解到自身的錯誤之處。
5、有意識的讓孩子承擔一些責任。
6、給孩子一定的空間,不去幹擾。
隨著孩子年齡的增長,都希望有自己的空間和時間,而這對於孩子來說也是很重要的。
7、多讀一些書籍
和孩子一起讀一些名人傳記的書籍或者一些關於自信的文章或者故事,相信孩子在讀書的過程中會進行思考,家長也可以從中引導。
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4 # 學霸媽媽養成記
孩子的自信需要家長的言傳身教。
1.家長自己要自信,這就需要你提升認知,如果自己是消極性格的人,多看些積極心理學方面的書籍,改變自己的狀態。
2.孩子方面,多讚美孩子,但不能鼓勵的太空洞,太棒了之類的話儘量少說,你要誇她,就誇事實,比如孩子今天會穿上衣了,就誇她比昨天進步,會穿上衣了。孩子丟垃圾到垃圾桶,就誇孩子講衛生。別看事小,但是能提升孩子的自信心。
3.孩子犯錯時,不要責罵孩子,更不能傷害孩子自尊心。如果做的不好,可以用積極話語鼓勵孩子。比如孩子不小心摔了水杯,先關心孩子是否受傷,被家長愛的孩子,會更懂得愛自己也會更自信。可以告訴孩子,下次小心點拿,或者直接自己拿教孩子如何拿水杯。
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5 # 心理諮詢師燁心
要培養自信,先要弄明白自信怎麼產生的。 美國機能主義心理學的先驅W·詹姆斯在曾提出一個自尊的公式:自尊=成功÷抱負。自信和自尊密切相關,可參考此公式。說人話,自信,就是由一個一個對本人有意義的小成功積累產生的。
如此,就好“對症下藥”了。四歲的孩子,正處於對世界充滿好奇,充滿新鮮感的年齡,已經能完成一些簡單的任務了,與此同時,在哪方面更擅長也開始顯露出了苗頭。耐心地觀察,找出他更得心應手或感興趣的領域,有針對性地佈置點小任務,不能太容易,也不能太難,最好是跳起就能夠著,努力五次能成功三次的難度。這樣成功一次的成就感是讓人滿足的,積累多了,不自信都難。
怎麼設計“任務”?如果發現他喜歡塗塗畫畫,就陪他一起畫,給個主題,要用不同的形式去表現,多少次算合格,多少次算優秀(不要畫靜物,不要拿範本讓他照標準畫,這些標準是扼殺想像力的大敵);發現他喜歡音樂,剛開始學,可能彈不好,多點耐心和包容,第一次成功時告訴他,為他的努力感到驕傲(不要用物質獎勵,這會快速打消他的內驅力)……
重點在於,這目標是孩子的,而不是父母強加的。孩子喜歡踢球,父母非得讓人家當眾表演不擅長的朗誦詩歌,那不是當眾出醜麼,還培養什麼自信啊。
還有一點,有的孩子在三四歲左右,會忽然有一段突然不願意見生人,在外人面前有些害羞的階段,但這個是臨時的,如果是這種情況,不用太在意。
最後,家庭的寬容氛圍,父母的以身作則等都是應有之義,就不再細說了。
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6 # 使用者95472820307
首先,最好不要給孩子貼上“不自信”的標籤,不然孩子會認同你的標籤,越來越不自信。其次,所謂自信,就是自己相信自己的能力。一個孩子如何能做到自信呢?這個自信是先從別人的認可上來的,特別是來自她的撫養者,爸爸或者媽媽的認可。來自爸爸媽媽對她的信心多了,她就會內化成自己對自己的信心,也就是你所說的自信。第三個,如何在生活中培養孩子的自信呢?首先鼓勵孩子多去嘗試和探索,讓孩子多做,在孩子做的過程中,不斷給她肯定。得到肯定以後孩子就會更加開心的去做。做得多了,她就會形成的經驗。經驗多了形成能力,能力在得到,肯定就是自信了。第四點,你要覺察一下你自己是自信的人嗎?你自己是自信的人,你就會示範給孩子看自信是什麼樣的。如果你不是自信的人,請你自己按照第三個步驟去反覆練習就好了。希望可以幫助到你,謝謝!
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7 # 紅泥小火爐999
1,父母多帶孩子參加戶外活動,比如週末帶孩子去公園跑步,拍球,玩遊戲。有了父母陪伴的孩子,樂觀,開朗,活潑,心裡中充滿愛。有什麼事情都會跟爸爸媽媽交流。
2,從孩子擅長和喜歡的方面入手,鼓勵孩子。比如孩子偏向於玩手工,可以跟孩子溝通,設定一個很簡單的操作,媽媽不會剪,你可以幫媽媽剪一下嗎?孩子剪完後,多鼓勵孩子,可以說比媽媽棒多了,媽媽小時候可什麼都不會呢。然後再給孩子逐步設定難度高一點的,孩子完成後繼續鼓勵,還可以說,天哪,這麼難,我的寶貝是怎麼做到的……慢慢的,孩子收到父母的鼓舞,會越來越棒的哈
大家有其他好建議也來聊哈
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8 # 三泉1314
其實如果4週歲的小孩子你覺得她不是太自信的話,寶媽可以帶你的寶寶多去人多的地方,特別是小朋友多的地方去玩玩,讓她多去融入這種生活,或者經常給他放其他小朋友表演的影片,或者仔細觀察她有沒有其他的愛好,然後去引導她,一起培養她的興趣愛好,經常鼓勵她,稱讚她,你會發現你的寶寶學來越自信的
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9 # mmyy的麻
我覺得首先你得自己先自信起來,因為孩子的自信也受家人的影響。同時對孩子多誇獎多鼓勵。不要吝嗇你對孩子的讚美。
其次就是要把孩子打扮的漂漂亮亮的。女孩子最容易獲得自信的方式,就是長得漂亮,穿的好看。這樣就會經常有人誇他,慢慢的自信就來了。
再次讓孩子學一個特長,並堅持下來。別人不會的我會,這對孩子來說是非常了不起的事情。只要特長學的好,自信慢慢的就會有的。
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四歲了才發現孩子不自信,說晚也不晚,不要錯過入學期的這個關鍵時期了!
不要怕孩子人來瘋,但是要加以引導,給孩子以表達的機會,如果一概否定不讓孩子表現,時間長了肯定影響孩子的心理,我家兒子就是,朋友來我家,大人在上面說,他在下面說,唯恐落下一句,這時候我都蹲下來,讓孩子先說,可能他感覺父母的朋友就是他的客人吧!
經常的情況是讓他說時,肯定亂說一氣,大人就有意識的教,讓他自己組織語言,不怕說錯,及時鼓勵!然後再讓孩子自己去玩,現在孩子少,不要讓孩子脫離成年人的世界,讓他感覺到自己是這個家庭中重要的一員!
四歲肯定都上幼兒園了,在孩子自己群體裡表現不容忽視,鼓勵孩子積極向前衝,和老師溝通一下,即使回答問題錯誤或者表現不好,也值得表揚和肯定,最怕惹得其它小朋友轟堂大笑時,得不到正確引導,這樣特別傷孩子自尊心,沒有自尊,談何自信!
再一個就是要讓孩子時刻明白,爸爸媽媽始終是堅強的後盾,換句話說,我有爸媽撐腰,怕什麼?這種撐腰不是無原則的,建立起孩子的是非觀,積極向上!