作為一個經驗豐富的老師，我覺得沒有同一的標準，因人而異吧！

1,如果孩子的基礎不好，需要打基礎，就選A＋課時。這本練習冊都是一些基礎題，比較適合成績不好的孩子學習，磨鍊基礎，但是請注意您的孩子基礎不好，應該多看看書，不能一味的做題，書本才是根本。還要買一本教參，邊看書本，邊看教參，這樣更容易理解課本的知識點，提高效率，不懂的要多問問老師同學。

2,如果孩子的成績中等，就選啟東作業本。孩子成績中等，基礎還是不錯的，在稍微做一些提高的題目，練一練。注意易錯點，難點，反覆練習，看課本做題，看課本做題，一定要迴圈，多做幾次，一定會有很大的收穫，啟東作業本每一頁的旁邊都一些空格線，可以標註易錯的知識點，每次做題前，先看看，再做，效果肯定不一樣。

3，如果孩子成績好，就選零失誤。孩子成績已經很好了，要攻難題，攻大題，拿高分。零失誤裡面的題比較靈活，適合考腦力，鍛鍊思維，它的每一節都有思維導圖，好學生可以多研究研究，建立一個屬於自己的思維導圖，形成自己的知識網路，學會把知識點都聯絡起來。這些題很有意思，成績好的同學會覺得自己還是有很多東西沒有學到，做完題會收穫很多。市面上的練習冊太多了，關鍵是要選擇適合不同水平孩子的，每個孩子的學習情況不一樣，對知識的吸收也不一樣。選擇練習冊很重要，可以問問你的代課老師，千萬不要盲目跟風買，要記住，別人買的練習冊不一定適合你。

我是初中數學老師，關於你的這個問題，我有以下幾點建議。

第一，根據自己的數學基礎，買教材課時同步，一課一練，鞏固基礎為主。數學學習在於理解，在於弄懂每一個知識點。上課專心聽講，跟著老師的思路，不開小差，不能在任何一個環節落下課程。

課前課後，都必須精讀教材。教材才是學習基礎，才是根本，離開教材就成了空中樓閣。按照章節，把每一個定義概念的引入，數學公式的推導過程，定理推論的證明，必須理解透徹。

除了教材，還需要一本比較好的輔導全解。配合教材全解，鑽研教材。首先把教材課後的作業全部輕易的作對，這是基礎。如果教材上的作業，你都沒有認真的做，你還買什麼別的練習冊？

第二、數學練習冊，要買緊扣考點的，難易適中的。數學考試試卷，滿分120分，105分都是基礎題，稍難題題7分，難題8分。只要你基礎題做紮實了，數學考試成績根本就不是問題。

千萬不要買那種太難太偏門的。除非你要參加數學競賽。數學競賽有專門的數學競賽練習冊。對於大多數初中同學的中考來說，太偏門的題目，難度太大，做不出，浪費時間。

儘量買考試真題多的輔導練習冊，難易適中，適合孩子基礎。只有基礎紮實了，再適當的拓展培優，效果就比較好。不然基礎題都做不會，就在那裡鑽研難題，沒有用。

第三、數學練習冊怎麼做？數學練習冊買回來，在買的時候心血來潮，一定要好好的做，可是三天後，一直到期末考試，就再也沒有動過了，都是白板。沒有時間呀，好難啊，好累啊，每天學校那麼多的作業都做不完呀，各種藉口。難道這不是很尷尬？

應該每天專心聽講後，每天及時完成當天課時所講的內容，認真工整的寫好答題步驟。作業不是任務，是鞏固學習的工具。

遇見難題，及時翻閱教材，理解公式和定理，或者請教老師和同學，必須把題目做出來。如果遇見難題就不管了，那每天學習中遇見的問題都還沒有解決，成績又怎麼能夠提高？

每天學習新課程，也要不時的去翻閱過去所做的作業，看看，這道題的解題思路今天忘記了沒有，為什麼要這麼解？多問幾個為什麼。遇到類似的題型，多總結，多歸納，熟能生巧。