回覆列表
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1 # 大學專業深一度
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2 # 山川如畫8
本來按道理來說差的學生更應該補課，但現在確實是好的學生補課更多，其實也不難理解，僅針對考學校來說（比旭考大學），太差的學生補了跟沒有補可能沒有多大的區別，一般學習差的要不就是厭學、要不就底子太差、要不就是智力有問題，想透過短期內的補課來提升成績而達到錄取線也不大可能，所以差的學生一般是不會補課的。
成績好的學生按道理就不應該補呀！但現狀不是這樣。頂尖的能考一流學校的基本是不補的，比如是能考清華、北大的學生一般是不會補課的，考不上的就是補一般也考不上。最希望要補課的就是那些在線上附近的和考985、211線附近的（針對考大學，初中考高中一樣的道理）。線下一點的想上線，線上一點的也尷尬，求穩和力求考更好的學校。而這些學生往往是某一兩個學科拖後退，比如說較多的是數學和英語，所以這些學生是最需要補課的。那也是才有必要去補的。
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3 # 惜命小刀客
其實都是父母希望自己的孩子成人中之龍，人中之鳳。但都是盲目的因為他們不知道孩子真的適合怎麼生存都把希望寄託在了名牌大學身上。還有就是家長之間朋友之間的相互攀比造成的病態現象！！！！
好的學生補課會更好，差的學生補課，雖說進步明顯，但是結果不怎麼樣。
以往學習好的學生很少參加補課，覺得靠自己的學習就可以，現在的家長已轉變了思路，學習成績再好的學生都會參加補課，不過他補課的目的不是為了提高分數，更是為了開闊一種思路，而不僅僅侷限於課堂的教學。這樣的學生，對於培訓機構來講，也是非常歡迎的，考試成績很高，或者考上了重點學校，那麼機構可以宣傳的物件。
這就像高考復讀的學生一樣，分數越高的學生不僅免費，還有獎學金。
差的學生補課也是比較多的，只不過不知道他是差的而已。然後非常差的學生有沒有動力，再補也是無濟於事。只有那些有希望的同學補課才是可能會稍微進步一點。
補課現在已經是一種全民的狀態，只是補的科目或時間多與少的差別。