醫療是一門實踐學科，實習是成為醫生的必經階段。

早期接觸臨床，瞭解臨床是如何運作的，有利於醫學生更有目標的學習，並早期樹立從醫的價值觀。

上個月，有兩批醫學生來到我急診科參加寒假見習活動（一般醫學生的實習時間是一年，多為第五年或第四年下半年開始），這類見習活動多為1-2周，目的就是希望學生早期接觸臨床，從而促進在校的理論學習。

這種短期見習活動基本屬於走馬觀花式，近距離感受患者就醫的心理，老師們如何與患者溝通，以及瞭解急診室及院前急救的基本執行，但對於醫學生來說，卻是一種新鮮而刺激的體驗，同學們熱情很高，見習後的反饋也表達了很多有意思的觀點，對他們來說，頗有大開眼界的感覺。

這類在實習之前的見習活動，越來越顯示出其對醫學生學習過程中態度的影響，受到醫學院校的關注。

醫學生，去接觸臨床是好事，但是還有一個問題，就是你需要有一定的基礎，否則老師給你講知識，你聽不懂，只能在那裡幫忙打雜。

個人是從大二去跟師的，跟著老師看病，抄寫方子，大三學校安排的去醫院見習，大五去實習了一年。

其中，有運氣的成分，如果幸運，你被分到一個好的老師手裡，老師會給你講很多很多臨床知識，如果不辛，老師忙的沒空講，那就悲催了。