這種攀比式的捐款，其實就是逼捐，在學校發生的機率還是挺高的。這已經失去了捐款的意義，因為捐款第一條是自己的愛心。因為自己的愛心才貢獻財物。

第二愛心肯定是根據自己的實力和能力了。這種攀比式的捐贈已經失去了捐款的意義，已經變成比面子，誰捐得多誰就有面子。這種邏輯思維其實是跟平時生活奢侈浪費比面子的理由是一樣的。這根本不是為了愛心只是為了面子。

這種方式是對慈善危害很大，雖然能夠籌得錢，但是將捐款的門檻提升了，這樣的話就會有很多人擋在了捐款的門外，路會越走越窄。到最後無人再貢獻慈善。

捐款，即捐資助款，指捐助錢財幫助別人的意思，是基於自己的實際情況的一種幫扶行為。不應該收到指標的衡量，更不應該作為一種任務被予以委派。說的在通俗點，幫你是情分，不是義務。

學生是消費者而非財富的創造者。自己沒有經濟支配能力。學校下達捐款數額是於法於理行不通的。不要說是學生，即使是單位和組織也不應該下達捐款的硬指標的。

這不是“捐款”，這叫“收款”！因為有個至少5000元的額度標準嘛！不合理。

估計老師算算平均數，要每個孩子至少交多少，又會給出一個“坎”並且會要求只能多不可少，或許會有確實想多交的，多出的部份才叫捐，畢竟是你自願的。寫到此頓感心裡五味雜陳，不禁想問：這合理麼？這合法麼？這給家長造成的負擔是小給孩子認知帶來的影響才是大。通常的理解，上繳代表著責任和必須，捐贈代表著義務和感恩。上繳和捐贈，這讓孩子會不會覺得二者沒有區別，挺可悲。

我們都逃不掉人情世故和微妙的中國式人際關係，估計很多人包括我自己也想到了：你可以不捐啊！那麼老師會不會對自己的孩子另眼相看啦，不要因小失大啦，不要失面子啦等等。建議如果確實認為捐款的緣由不合理，可以直接到學校與老師溝通，或者反應給教育管理部門，社會需要“出頭鳥”。

捐款應該建立在自願和能力基礎上吧！如果強制規定捐款額度，那完全是失去了它應有的意義！不自願捐款的無外乎是：上級命令不得不;孩子在其管理下，不能去特立獨行；不想丟面子，打腫臉也得充胖子；道德綁架……而且還涉及到學校的聲譽，捐多了面上也是有光的！

而且捐多捐少還得根據經濟狀況啊，一旦有捐款額度要求的話，作為老師也只能把錢平均分配到每一個孩子頭上，但是有的孩子自己家裡還拮据的厲害，怎麼能拿出錢來去行善。如果再遇到“力爭上游”的老師們，那更不了得。你想一種說法是“班級需捐款5000元”和另一種說法“班級最少捐款5000元”。兩句相差無幾的要求，會出現樣的結果呢？自行體會！

再說了，強制性的要求會使家長帶來極大的反感，家長的關注點本應該在因什麼事情而捐，卻轉移在抱怨這個學校得不合理方式上了，而且情緒和態度鐵定影響孩子，那捐款還有啥意義，直接通知家長交點錢得了，何必勞師動眾呢！

強制要求班上同學最少要捐款5000元，如果這件事屬實，學校的這個班主任不火，實在是天理難容！

無論是哪一種性質的捐款，哪怕是學校的獎教助學基金會邀請家長捐款，都不能劃出保底五千元的“底價”。因為，家長認捐是情分，不捐是本分!學校是教書育人的地方，不是商業買賣的地方，更不是互相攀比的“角鬥場”；教育是良心的工程，而不是面子的工程，作為一名有理智的校長或者班主任，如果換做我，絕對不做這樣強人所難的蠢事！對於這件事，我有以下幾點看法，與各位探討：

首先，強制家長捐款，用金錢的多寡來衡量一個家長的愛心，這絕對是不公平、不理智的做法。舉個例子：小明的家長是包工頭，年薪上百萬，那麼讓他家長掏出5000，是輕而易舉的事情；而小紅的家長是民工，月薪兩千，只能勉強養家餬口，你讓他一下子拿出5000元的錢來，這不是用水泵抽他的血嗎？

在我看來，從賺錢渠道上來看，小紅家長捐五百元，比小明家長捐5000元還要費勁，甚至還要有愛心！其次，獻愛心，必須在心甘情願的情況下認捐。當愛心成為一種攀比，愛心就不再是愛心，而是一種赤裸裸的攀比與炫富，有違學校組織捐款的初衷。幫扶別人，必須輕裝上陣、量力而行。當然，在完全心甘情願的情況下，家長朋友還是能多捐就多捐吧，畢竟獻愛心是一種行善積德的行為，很多時候，你捐出多少錢財，就很可能會贏得更多的福報。

“舉頭三尺有神明，善惡到頭終有報”，個人覺得好人好事還是可以多做的。

捐款本來是獻愛心的好事，被加上一些條件就變味了。

捐款是取其自願，量力而行的，怎麼能要求最少要捐多少錢？這讓我想起兩件事。

我們學校有一個學生在校外喝酒死亡，號召全體師生捐款。一部分老師因為這個學生平時學習差品德差又加上是喝酒出事的，就不願意捐款。最後學校期末考核的時候給捐款的老師加分，沒捐款的老師就沒分，這捐款就變味了。

冰花男孩成為熱議的時候，教育局發文件，每個學校要捐款，個人捐款達到2000的學校榮譽發證書，達到5000的教育局發榮譽證書。這更是讓人匪夷所思，捐款買證書嗎？

個人認為，這種有附加條件的捐款是不合理的。捐款變成完成任務以後，這愛心就不想獻了。

學校組織捐款，能夠培養孩子的愛心，我覺得這是一件好事，但是要求班上最少要捐5000元，這樣的做法不妥當。

有的學校，雖然沒有要求最少要捐多少元，但也存在類似的事情，那些捐得比較多的同學，學校會將學生名字的名字公佈出來，並進行表彰。於是，原本自願地捐款促使同學之間互相攀比，有的同學看見別人捐100元，他就會要求家長捐110元，那樣的話，他的名字就排在了前面，這樣，覺得倍有面子。

如此捐款會帶來一些負面影響：

1.增加家長的負擔。假如一個班有50名同學的話，如果要捐5000元，那平均下來每個學生就要捐100元。這對於很多家長來說，是一筆不小的開支。況且在眾多的學生中，有的家庭還比較貧困，捐多了，家長拿不出，捐少了的話，孩子又會覺得自卑。

2.淡化了教育的主題。本來捐款要讓學生懂得要做一個有愛心的人，但是透過這樣的捐款，很多學生注意的卻是誰捐的多。

3.影響了教師和家長的關係。很多家長會因此認為學校在變相收費，於是把指責的矛頭直接指向教師。這就影響了教師和家長的關係。

個人認為，捐款需要學生自願，不要讓捐款變了味，這樣既照顧到了學生家庭條件的差異，又能達到對孩子進行教育的目的。