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1 # 遙遠的風
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2 # 凡人繁語
‘’只許州官放火,不許百姓點燈‘’古人之言,實質之理。在家長對小孩的教育方面,這不是個別現象,是普遍現象。你我作為家長都曾經或現在犯有此類錯誤。而這種行為大大影響了孩子養成教育,改變了父母在孩子心目中偉大的形象。手機,作為現代人們生活用品。方便人們與親友的聯絡有利之時,同時也吞噬了人們的親情和責任。在我們的孩子最需要父母陪伴時,父母眼裡只有手機,最終孩子也會毀在手機裡。
父母是孩子的第一任老師,從牙牙學語開始,他們已經在模仿著你的一言一行。父母的言行影響著孩子一生,不要等網遊害了孩子時,才來怒斥手機的誕生,網遊的危害。想想我們做父母的‘只許州官放火,不許百姓點燈’的行為。想想我們做父母的職責。從現在開始我們做家長請放下手機,陪伴孩子。以身作則,樹立榜樣。為了孩子的健康快樂成長,你我共勉!
呵呵,問的好!難道只有家長才會"只許州官放火,不許百姓點燈"嗎?!只要有權有勢的都會這麼做。家長之所以這麼做也是在孩子面前他們自認為
有權有勢,他們一般面對的是初中和小學的孩子,家長可以對他們發號施令。而對上了高中的孩子,家長的“只許州官放火,不許百姓點燈"的制度要打折扣了。在家庭中當家長使用"只許"和"不許"時,主要是指家長可以看電視,學生不能看電視;家長可以玩手機,學生不可以玩手機(通常是指寫作業、複習考試時)。家長的理由普遍是看電視影響學習,玩手機耽誤寫作業。雙方在這些問題上溝通較少,多數家長是採用命令式:我是為你好,我說了就要聽。其結果往往不理想。有些家長為了孩子能較好的學習,他們寧可不看電視,陪孩子一塊兒學習。當然,這個時期的孩子多數都是小學生,家長的付出一般還是較為有效果的。有些家長在面對初中生時也有些溝通不錯的,尤其是在考試前期的複習備戰階段,學生都能自覺不玩手機,全力備考。