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1 # 小王子愛上狐狸
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2 # 南腔北調人
如何培養孩子獨立思考能力有6個重點:
1、讓興趣引導孩子,感興趣什麼,就從什麼開始。不要用父母的興趣與思想去強加給孩子。
2、幫孩子準備必要的自我教育工具。比如孩子學習所用的字典,有關於孩子生活小常識的圖書等等。就比如我孩子上幼兒園時,給他買了一系列的手不是用來打人,語言不是用人傷人的,以至每次訓責他,他都會說:語言不是用來傷人的。
3、鼓勵孩子參加興趣小組。一般學校都會組織,孩子感興趣的都會想參加,所以多些鼓勵,孩子興趣也更高。
4、讓孩子自己擬定計劃。
5、讓孩子獨立完成一些與生活相關的事。
6、閱讀。
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3 # 紫語汐言
自從有了孩子後對教育問題就相當重視。關注了很多育兒號也看了很多育兒書,甚至報了幼兒園的家長國學班。
現在的家長對孩子的教育問題越來越重視了。培養孩子獨立思考能力個人認為可以從以下幾個方面入手。
第一,根據孩子的年齡段來讓他做家務,參與社會活動,學校裡的,社群裡的,公益組織的,等等,從小開始實踐,都說實踐是檢驗真理的唯一標準。
第二,看書,多讀書看報,獨立思考需要一定的思維能力,腦子裡必須先有知識,有了認知才會去質疑,然後去驗證,去探索。
第三,家長引導,我小時候聽的最多的就是填鴨式教育,老師的話都是絕對服從,課本的知識都是對的,不會去質疑權威,現在都提倡素質教育,個性化教育,家長的作用也是至關重要的。
引導孩子去思考問題,孩子提出的“為什麼”引導他自己思考去找答案,而不是直接告訴答案,一開始和孩子一起參與其中,慢慢地就培養出他獨立思考的能力了。
獨立思考的能力加強了孩子的學習成績隨之也會進步。
對於孩子的教育,最充滿挑戰的就是:每個孩子都是獨立的個體,你不能照書養,只能參考借鑑,然後根據實際情況來決定怎麼做。很多時候,其實是不懂得如何引導,只能是一邊摸索學習,一邊實踐驗證。
關於培養孩子的獨立自主能力,其實大多數父母親腦子裡都是有這個理念的,就是缺乏可行性方法。是否真的無從下手呢?當然不是,你需要從以下幾個方面做起:
給孩子獨立自主的機會這個獨立自主的概念到底應該從什麼時候開始呢?確切地說,從孩子出生以後就已經開始了。只不過,最初的獨立自主,是潛藏的,也是容易被忽視的。
比如說,我們在強調家庭教育時,都會說到陪伴和親子互動。但是這裡的陪伴並不是指百分之百地包圍著孩子,而是要適當給予他獨立自主的空間和機會。很多家長比較頭疼的分床睡覺,其實就是開啟獨立自主的一個標誌。有的孩子在嬰幼兒期間就是自己睡小床,只是挨著爸爸媽媽的大床,分床到分房間睡,很容易過渡。這就是智慧型家長,因為他們懂得給孩子獨立的機會。
父母學著放手,讓孩子學著動手在我的印象中,第一次做飯是小學六年級暑假,在此之前,根本就輪不到我做飯。就連這一次,也是因為家裡大人們都出去幹活了,一覺醒來實在是太餓,如果等到他們回家再做飯,真的不知道是何時。硬著頭皮,憑著記憶,和妹妹齊心協力做了一頓飯。很意外,居然成功了,而且奶奶和媽媽回家以後,都誇我做得好。唯一的不足就是,湯裡的油太多了(捂臉)。
有的時候,孩子缺少的只是一次動手嘗試的機會。有了第一次,不管成功還是失敗,家長給予鼓勵,他就敢於突破內心的膽怯和懶惰。
家長要允許孩子自主表達培養一個孩子的獨立思考能力,光是給機會動手去實踐還不夠,還要允許孩子有自己的想法和做法。通常情況下,家長是很樂意給孩子機會實踐的,但是可以讓自主表達,就不見得每個家長都能做到了。華人歷來對於長幼之分很注重,導致好多父母親無法接受子女和自己意見不同。於是,孩子要麼被安排一切,要麼在沉默中爆發。
你要知道,孩子本身就不是你的私人物品,也不是機器人,可以任你指揮,他是一個有血有肉、有思想感情的人。
綜上所述,想要孩子有獨立自主的思想力、行動力,家長必須適當給空間,適度放手,讓孩子敢於做自己,而不是人云亦云;在實踐過程中,敢於動手嘗試,而不是永遠的紙上談兵。