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  • 1 # 飄雪樓主的歷史課

    筆者分析認,漢高祖劉邦與楚霸王項羽的主要不同之處在於以下三個方面。

    一是抱負不同。

    項羽的抱負主要展現在人群中見到微服私訪的秦始皇,脫口而出的“彼可取而代也”這句話上。短短的六個字,反應了項羽心裡“我可以取代他、我比他強、我可以超過他”三個思想,折射出他性情直爽,心態驛動,一腔初生牛犢不怕虎的英雄氣概。但也是這樣極為露骨的一句話,看出項羽畢竟太年輕,不顧後果,魯莽無序,言行舉止還稚嫩,還不成熟。也正是因為這樣當項羽這的一嗓出口後,唬的一旁的項梁“花容失色”,趕緊捂住他的嘴,告誡他不要亂說話。

    劉邦的抱負也要主要展現在在人群中見到招搖過市的秦始皇,脫口而出的“大丈夫當如是耳”這句話上。短短的七個字,反應了劉邦心裡“他是我的榜樣、他是我崇拜的偶像、他是我奮鬥的標杆”三個思想,折射出他極強的心裡素質,平常樂觀的心態,遠大的政治眼光,超然的慾望追求。說白了,劉邦的追求其實是一份簡單的動力,是一份平凡的快樂,他的抱負如同蝸牛爬樹,輕裝上陣,放下了所有的負擔,正開始了“積跬步,至千里”的追夢之旅。

    總之,從劉邦和項羽兩人以上的驚世之言可以看出在抱負方面都是不落後、不滿現狀的共同點,兩人在抱負方面政治眼光、素養、目的不同點。

    二是本領不同。

    劉邦和項羽在求學歷程的截然不同,在知識涵養的迥然不同,是因為出身的環境不同造成的。劉邦學本領時,是堅持不懈。他是個調皮的青年,要麼不學,要學時就百倍努力,不遠千里投奔張耳門下學師可以看見他對知識的渴望,可以看出他不甘落後的思想。而長達三年的求學生涯也可以看出劉邦的毅力和耐力。如果不是張耳因為“觸犯”了大秦法律,被迫逃離,劉邦的求涯生涯應該還要更長些。回到沛縣後,他馬上做的第一件事就是把書本上的知識運用到社會中去,在泗水亭長這個職位上,他坐的遊刃有餘,便是學以致用的最好證明。

    項羽學本領時,是適可而止,每一項都是半道而回。他年少時,曾唸書,也曾學習劍術,但都沒有取得好成績。後來,他轉而鑽研併發,下決心學成可敵萬人之術。這在武學界,堪稱練習“葵花寶典”。這是他的性格展示,雖然向上,好進,剛猛有餘,但缺乏持久力、耐力、恆心,柔韌不足。這一點在長達四年的楚漢爭霸中可以體現出來,特別是在和劉邦對抗廣武澗時,長期的對峙,消磨了項羽的銳氣和信心,結果劉邦一提出議和,他想也不想就答應了,並且馬上搬師回朝,結果陣角一亂,劉邦乘機反攻,兵敗下垓,最後空有“葵花寶典”也無濟於世,最後空有一腔熱血也付之東流,最終喋血烏江。

    總之,劉邦和項羽本領的不同,也就註定兩人走的群眾路線和做事風格的不同,也正是因為這樣,項羽擅長身先士卒、衝鋒陷陣、行軍打仗,而劉邦善於運籌帷幄、籠絡人心、調兵遣將。

    三是本性不同。

    項羽出生於將門之家、豪門之後,他也繼承了祖輩的勇猛、剛強、彪悍、威武、豪爽、率直,最後憑著自己的超凡才能和不懈努力,成了唯我獨尊、不可一世的西楚霸王。而更能體現項羽本性的就是是厚道,這從楚漢爭霸中,他一腔正氣,做事光明磊落,從不使用陰謀鬼計就可以看出來,項羽的心靈其實是多麼的純真無暇。

    而劉邦季因為從小就無依無靠,只能靠自己。但他聰明之處在於,他知道自己的力量有限,廣結朋友,把天下的英才都納入其麾下。然後在為人做事時,盡顯圓滑本色,盡顯狡詐本性,盡顯陰險本質,在楚漢爭霸中,陰謀、陽謀,什麼謀都統統使出來,把厚黑學發揮的淋漓盡致。可以說劉邦本性的最大特點就是厚黑,但正是他懂得把握,懂得經營,厚黑的他最終提煉出人生的“質量”,從而為自己贏得了未來。

    總之,項羽和劉邦的厚道與厚黑,來緣於千差萬別的“修身”,可謂各具特點,各有所長,各有千秋,這也就了他們日後各取所長、各顯神通打下了良好的伏筆,同時,也註定了不同的風雨人生路。

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