一、生涯規劃師，國內是最近幾年開始流行起來的。

尤其是2019年6月11日、23日中央中共、國務院、教育部分佈為9年義務教育、普通高中教育提出的改革意見，最為特殊的第一次系統提出：生涯發展的概念。

類似的情況，美國教育部是1971年提出並實施的。

二、生涯是指整個人的一生，包括學習生涯、工作生涯、情感生涯等。

生涯規劃師主要以學習生涯規劃與職業生涯規劃為主。

三、職業規劃師，範圍明確，無須多說，是針對職場人士的，當然對於高考學子而言，進行必要的職業規劃是有助於選對專業。

沒有區別，本身就是一個職稱，我們拿的證書就叫：職業生涯規劃師~

《莊子·養生主》：“吾生有涯，而知也無涯”。此處“生”、“涯”二字各有含義，前者指生命，而後者指邊界。

其實，整個人生中經歷的一些事件，都可以納入生涯的概念中，但人的生命終究有限，黃金時期更是珍貴，粗略算下來，也不過40年左右，能夠把這40年過得精彩，活成一道風景，就足以能夠在晚年享受你親手創造的一切，所以，這個階段非常重要，有些人會將生涯稱為“職業生涯”。

而我們便是那位職業生涯規劃師了！

人的生涯規劃必然是包含職業的，人這一輩子的價值就是透過你的職業你的工作體現出來的。

生涯規劃和職業規劃其實都是職業生涯規劃的簡稱，本質上是一個詞，意義上是一致的。

就好比北大與北京大學，本質上是一樣的。

從經濟的角度來看，生涯是個人在人生中所經歷的一系列角色和工作職位。美國國家生涯發展協會給出定義是：個人透過從事的工作所創造出的一個有目的的，延續一段時間的生活模式。她是生活裡各種事態的連續演進方向，綜合了人一生中依續發展的各種職業和生活的角色。所以生涯本身的界限會比工作，職業更大。

雖然生涯和職業兩者涵蓋範圍不同，但是目前的兩者都是主要從事職業規劃和相關諮詢輔導的工作，針對諮詢者的情況，也會對整體的生涯觀進行梳理和輔導。畢竟職業角色是人的生涯系列角色中佔比最重要的。這點可以從以下西方生涯大師舒伯的生命彩虹圖裡面看出來。

生涯規劃與輔導主要在於幫助一個人迴歸心靈的原鄉，步步為營，重整旗鼓，朝向未來。心靈的原鄉是自我棲息之處，步步為營則是關注當下的每一步，每個立足點，朝向未來的目標。人生中職場上總有特別多的無常，因此生涯規劃師和職業規劃師的職責就是要幫助人們領會以應變之道的“常”來應對無常。