回覆列表
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1 # 巧手媽媽育兒筆記
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2 # 我是一棵小草SK
現在的幼兒園都幼小銜接，小學化了，一方面迎合家長望子成龍心理，成就了學校額外收取費用的手段，其實這樣過早的學習寫字，苦了大人每天陪他寫，老師根本不會一個個手把手教，沒意思。私立幼兒園老師工資高也就是這樣來的，所以沒報班的孩子另外對待，特看不慣，沒辦法啊，中國的教育就是這樣
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3 # 運營π大師姐
主要是看孩子多大了。三歲的時候，儘量以誘導學習為主，不用刻意。我是堅持天性的家長和老師，5歲左右會讓他慢慢學習。大學同學說，他在35歲時要存夠一筆錢，放慢工作腳步，他孩子三歲前不接觸學習，他帶他回老家玩泥沙，到處，陪伴。5歲他會爭取陪在孩子身邊。
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4 # 牧愛
我家寶寶剛剛小班，老師不讓寫字。甚至書包都建議不要背到學校去（我辛辛苦苦各種淘各種實體店看後買的讓我心動不已的書包就這樣在家睡覺了）
每班配備2個老師，經常會有小影片發到班級群裡，大家看到自家寶貝什麼情況。比如我家寶貝點名不理人，不答到。心情好的時候會和老師對視一下回家後我就開始教她。各種威逼利誘，有木有，就是不配合。唉，想想老師也辛苦。作為父母教自己的孩子都這麼費勁，何況一個陌生人呢！苦口婆心，我硬是教了兩天，兩天呢，才開始配合我！好心累
不明白為何現在的父母要違背自然規律來養育孩子。
幼兒園的孩子，手部的小肌肉群都沒有發育好，握筆都成問題，學習寫字這對他們來說就是一種傷害。
在適合的年齡做合適的事，不僅事半功倍，孩子也不會因為學習遭受太多挫折，在未來漫長的學習之路上也會更有信心。
搭積木，做剪紙，練習串珠，捏粘土，這些活動都是非常適合幼兒的，而且對孩子的手眼協調和精細運動的鍛鍊有著很大的幫助，寫字還是留在6歲以後再開始吧。