教育基本包括教書育人，教書也就是傳授知識，人工智慧可以勝過絕大多數教師，而健全人格的養成很少是教出來的，文藝作品與社會實踐的影響更容易接受更深刻。再說如今道德理想缺失，拜金主義盛行的社會，教師自己的人格健康還是個大問題。

人工智慧新技術在教育領域的應用，是時代潮流對傳統教育的盪滌，是偉大的變革。可以減少人性中的陰暗面對青少年學生造成不可彌補的傷害，因而更加公平；成本的降低，更加普惠大眾。所以我們應該張開雙臂擁抱而不是排斥與恐懼，因為受益的也包括教育從業者自己的後代。

教育：教+育，我們在原來的教和育的工具下，人們的教和學用的方法也是同當時的工具結合和配合使用的，在沒有電腦的時候，我們的教育是靠書本，在沒有書本的時候，教育可能就是靠口口相傳，現在，我們有了更多的工具，所以，我們教和學的效率大大提升，也提升了教和學的邊界，資訊的大爆炸，網際網路的普及，PC，手機不斷迭代，人工智慧，會是一個更加強大的工具，會給教育帶來更多的便捷和可能。

人工智慧+教育，可以看成教育+ 的一種形式，因材施教可能會更加成為一種可能，千人千面。

所以，應試教育會越來越沒有市場和需求，創造力和想象力的培養會成為重中之重，畢竟，死記硬背也比不過 Google 和 百度。