單一的教育方法在孩子的教養過程中不可取！孩子是一個鮮活的個體，在孩子的教養過程中，所有的教育方法都應該是靈活多樣的，單一選擇一種教育方法是不可取的，效果也不會好。

我不主張對孩子教育使用“恐嚇”的教育方法。這樣會對孩子的心理產生巨大的影響，嚴重的會導致孩子成年以後對受到“恐嚇”的相關事物產生本能的排斥。

美國著名的心理學家華生提出了“刺激-反應”理論，他和他的助手進行了一項臭名昭著的“恐懼反應”實驗，這項實驗讓一個嬰兒從此對白色毛茸茸的東西感到恐懼不安，這就是“恐嚇”教育最可能出現的結果。

孩子犯錯，需要成人耐心的幫助和指導，這個時候如果簡單粗暴的對孩子進行“恐嚇”教育，孩子短期內會因為恐懼而規範自己的行為，但是長期以後，孩子會本能的排斥，會膽小，會恐懼，會逆反，會挑戰權威……所以“恐嚇”的教育法不可取！

教育是一項需要耐心和愛心的事業，教育方法有很多，各式各樣的，請慎重選擇教育方法對待孩子，你的每一次教育都會對孩子的心理造成一定的影響！