幼兒園孩子還太小，平均注意力時間估計也就在幾分鐘。能引起孩子上課注意力集中的最大因素還是要靠老師講課的生動性及有趣性，孩子感興趣注意力才會集中。孩子注意力集中的時間得隨著年齡的增長逐漸增長，這是自然現象，家長沒必要著急。但是平常也應該有目的的對孩子進行一些注意力的培養。比如當孩子在專心做自己的某件事情時，家長儘量不要去打擾孩子，讓孩子的專心儘可能能持久一些。

我覺得這個年齡的孩子是很難集中注意力的，一般也就是持續個10分鐘左右吧，關鍵是現在孩子太小了，而且自制能力也比較差，很容易被一些外界因素打擾分散注意力，而且孩子的注意力不集中也跟課堂內容有很大的原因，假如課堂的內容豐富有趣的話那麼一定會帶動孩子的興趣，注意力自然會比較集中！

但是最大的原因還是在於孩子自身的，家長只能透過慢慢來培養鍛鍊孩子的注意力，可以多和孩子進行一些親子閱讀，在規定時間內讓孩子完成某件事情，閱讀也好，其他的事情也好，給孩子設定一些獎勵，這樣孩子會更加投入其中，對孩子專注能力的鍛鍊有很大的幫助！

興趣和環境也是很重要的，在孩子做自己喜歡的事情時，家長不要打擾到孩子，給孩子一個安靜的空間，慢慢地孩子也會養成良好的習慣。

課下還可以參加一些思維類的培養課程，不單對於孩子思維能力的培養，還包括專注能力，學習能力，表達能力等，推薦火花思維的課程。

注意力是人的心理活動集中在一定的人或物，它包括有意注意和無意注意兩種。

發展心理學的研究表明， 2-3歲嬰兒能集中注意10分鐘左右，5-7歲的的孩子，聚精會神地注意單一事物的時間大約只有15分鐘；而7-10歲的孩子可以持續20分鐘；到了10-12歲，就可以持續25分鐘。

3歲左右兒童的注意力

3歲前孩子的注意基本上屬於無意注意，2歲後，有意注意發展起來，是短暫的，不穩定的，注意力集中的時間隨年齡增長而逐漸遞增。3歲多孩子一般只能專注幾分鐘，所以幼兒園小班上課時間是十幾分鍾，開始時抓緊利用孩子幾分鐘的有意注意，以後就要調動孩子無意注意來完成上課內容了。

4~6歲兒童的注意力

4-6歲的幼兒，開始出現一種探究心理，有探察一切的願望，喜歡東看看、西摸摸，只要是新鮮的東西，都會引起他們的注意。同時，由於言語的發展，開始能做到使自己的行為服從成人的要求，有意注意逐步發展。但這時有意注意的穩定性較差，易受外界因素的干擾而分散、轉移，能集中注意力的時間往往只有5分鐘。