他哭你哭，他鬧你鬧，夫妻配合下，讓孩子知道其實他的行為不好看，看看有效沒。

每個寶寶都是天使，叛逆期要剛柔並濟

這是大人放在他身上的注意力太多導致的。如果大人不那麼寵他，他自然就沒有了撒嬌的底氣。所以，想要培養出一個男子漢，就得心狠一些，不給他表現嬌氣的機會。不然以後到了學校也會這樣，到了社會上也改變不了多少，對於他獨立生活非常不好。

因此，一定要告訴他和全家人，他再因為小事兒撒嬌大哭的時候，任何人都不要管他，不但如此，如果哭厲害了，還要受罰不準吃飯。如果全家人都保持一致，只需一次他就再也不敢了。

你有沒有失落、無助、彷徨難過的時候？你傷心的跟一個破碎的風箏一樣，旁邊的人指著你說：就這麼大點事，至於麼？請問你的感受是什麼樣的？會不會憤怒？會不會無助？會不會迷茫？會不會更沒有安全感？

缺失了的親子時光，不會因你的心急而迅速得到彌補！

許是出於生活的無奈，許是事業的需要，在孩子年幼的時候，本該有父母參與的成長時光缺失了。他為什麼在外婆面前鬧的厲害，在你們面前很乖？孩子任何行為其實都是在尋找歸屬感和價值感。你怎麼定義“矯情”這個詞呢？就像開篇說的，你覺得天大的傷害，放在別人那裡可能就是小事一樁，能說你矯情麼？

三歲的孩子語言能力還不成熟，他無法用言語來表達自己的無助和難過，只有用哭來向你發出訊號：爸爸媽媽，幫幫我！接納孩子的情緒吧，就像你也需要別人理解一樣。你本身應該讓孩子覺得有力量和他一起面對困難的。當你舉起打人的手，你就相當於把孩子推出去，讓他一個人面對這些不好的體驗。

哭，是一種正常的情緒發洩。不要讓孩子覺得這是一種罪惡。抱抱孩子，親親他，細心觀察孩子這種情緒背後是源自何處。只要用心，你能找到幫助孩子的方法的。把“哭什麼，有什麼好哭的”這種句子，換成“我注意到你哭了，是因為XXX，媽媽很想幫助你，你希望媽媽做什麼？”

贏得孩子，不是贏了孩子！加油！

我也是個媽媽，孩子只會在他信任的人面前放縱自己的情緒，他越大懂的越多，要求也會越多！

因為你們陪伴的缺失，他的安全感並不充裕，換到新的環境，他會恐慌，會透過自己的方式去趕走這些恐慌，試著多給一些耐心，其實寶貝也在努力融入你們的生活，他只是找不對方法。

有時間的話多陪著他，無論是親子游戲還是外出遊玩，多跟他交流，讓他感受到你們的愛，在這個過程中慢慢引導他學會正確發洩情緒~

寶貝都是父母的天使，何況是像他這麼聰明的孩子，你站在他的角度上理解他，他就會站在你的立場上親近你~

每個寶寶的性格，都可能是不一樣的。平時引導好寶寶，還有其實很多孩子的性格都是和大人有影響的。寶寶以哭鬧和跪在地上的方式要求大人，是不恰當的教養方式造成的，例如：一開始，家長對於寶寶的要求（比如吃了一盒 酸奶 還要吃等）可能不同意，但是經不起寶寶堅持，於是在不同意以後，在寶寶的哭鬧下又同意了。於是，下一次他想幹什麼事，要什麼東西，你不同意，寶寶就憑經驗哭起來，而且沒完沒了，家長又投降了，於是，哭就成了威脅的手段。

怎樣慢慢改變寶寶的哭鬧呢？一般來說，對小年齡（一兩歲的嬰幼兒）的寶寶用轉移注意效果更好，這個年齡階段的寶寶注意力很短暫，他想要一個東西，這個東西你不能給，你可以馬上找出其他的東西來給他玩，他很可能會放棄原有的想法，接受你的想法，這就避免了一場揪心的哭了。

當寶寶年齡稍大些，懂一點道理了，冷處理可能更合適於他，因為他知道你冷落他，是因為他自己的原因造成的。不過，冷處理要適可而止，當他已經有點懂得自己的過錯了，就要給他改正錯誤的機會。不要老糾纏於一件事。

這時可以領他到街上走一走，或者到鄰居家串個門，回來也不必提起這件事。另外，講點簡單的道理也是好辦法。

當然道理是不能在他哭鬧的時候講，因為他聽不進去，等他平靜以後再找機會和他講。這時，透過小故事來講不能讓他達到他要達到的目的更有效果。他會聯想，會聯絡到自己而放棄原有的目的，以後碰到類似情況，就不會再哭鬧了。6歲之前兒童自我控制能力較差，一旦消極情緒暴發起來，很難馬上控制。所以要寬容、理解、等待。當他有時能主動控制自己不哭了，則要大大地表揚。

另外，哭不一定都是嬌氣的表現，可能就是寶寶沒有安全感。希望透過發脾氣引起你們的注意。平時的話多跟寶寶去好好交流一下，多給孩子一些愛的鼓勵，多表揚孩子，慢慢就會改善的。

有時候可能是某些事情不如寶寶的意了，所以寶寶會用哭聲來反抗，你要觀察一下寶寶每次哭的原因，對症下藥就好了。同時你也要接受寶寶這種情緒表達的方式，透過共情來解決寶寶愛哭的習慣，當寶寶哭的時候不妨放低聲音對寶寶耳語，寶寶會從中得到肯定和安慰，從而緩解寶寶的情緒。

這個沒有什麼問題，2歲多的孩子其實到了人生的第一個叛逆期。其心理是以自我為中心，喜歡做一些誇張的行為引起別人注意，以做對抗性行為為快樂；這個時候的孩子突然間覺得自己長大了，象個大人，所以什麼事情親歷親為不喜歡別人幫助她完成；這個時候的孩子心理也特別需尊重，是一種平起平坐的尊重，所以他們不喜歡被指揮，被使喚；因此你叫她走東，她走西。2歲的孩子也會突然很粘大人，害怕失去最親的人，對忽然大量需要父母親的安全感。這個時候的寶寶情感劇烈，變化無常。他會在兩個極端搖擺不定：“要-不要；行-不行”；有的寶寶還很難接受新事物，沒有吃過的食物，沒有穿過的新衣服等他都不要，而舊的，他熟悉的東西卻能給他安全感。

主要表現要求行為活動自主和實現自我意志，反抗父母控制。

這個階段，如果父母不理解孩子的這些叛逆行為，非要控制孩子按自己的要求來，結果一定是引得孩子又哭又鬧。

所以，要多給孩子一些自由的空間和時間，讓孩子去探索完成自己想做的事兒，親自體驗自己作主的感覺。父母在這個階段要更多地給孩子以關愛和溫暖，孩子哭鬧時多多擁抱他。

如果孩子確實鬧得不可開交，就用其他一些事情轉移他的注意力。

千萬不要訓斥和打罵孩子，這樣只會讓孩子更加逆反，要寬容和諒解他，讓他多幫助父母做點力所能及的事兒，體驗自己長大的感覺，這樣有利於良好親子關係的建立。

孩子嬌氣，動不動哭，就吵鬧發脾氣，其實是有原因的，她們不認識情緒，也不知道怎樣表達內心的感受，他們只知道一種表達方式就是哭，所以根據孩子哭鬧的原因，我們進行一些必要的方法。

第一，肯定孩子的情緒，這點很重要，孩子知道家長在接納她，他也會接納自己。另外透過家長的肯定，孩子認知了情緒。比如家長說，你看起來很傷心，你不高興，你有點失望……這些表達，讓孩子認知情緒。

第二，孩子認知了情緒，一定對孩子進行引導所有的情緒都是正常的，每個人都有。可以給孩子讀一些情緒繪本，讓孩子明白每個人都會有這些情緒。

第三，孩子認知了情緒，我們該引導孩子怎樣發洩這些情緒。比如用語言表達，我難過，我傷心。可以畫畫，畫出自己的感受。可以撕紙，發洩心裡的不滿。

一定要有一個自己的發洩方式。有一次我兒子生氣了，我讓兒子打他小烏龜，小烏龜是他的玩偶，結果他笑了。他自己都不好意思打了，情緒一定要讓孩子發洩出來，否則憋在心裡對孩子內心的傷害很嚴重。

大家想為什麼很多成人脾氣怪，易怒，大多跟他小時候的情緒有關。

對於孩子愛哭，發脾氣，大多是不會表達，不認知情緒的原因，所以大家對症下藥就可以解決問題。

孩子哭吵鬧是有原因的，很可能想引起大人的關注，想多得到關愛。

孩子從小不跟著父母，父母對孩子的關注少，愛也少，如果給孩子的愛夠多，孩子會很滿足，會很乖。

遇到孩子哭鬧，可以給一個擁抱，親親他的小臉蛋，又帶有關愛的語氣說，寶貝，媽媽很愛你。

三歲這個時期，孩子處於叛逆期，孩子已經有自己的思想，要多尊重孩子，給孩子自由。孩子也有自己的思想，也懂一些事了，多和孩子說說話，多交流，多一些時間給孩子，和孩子做親子游戲。

我家的孩子，從小到大很少哭，有事總是和她商量，我和老公很愛她，她的一個眼神我都知道是什麼意思，說明我和孩子的關係很好，孩子也很少無理取鬧。

不過也有無理取鬧的時候，那是老公出差剛回來，她也鬧，老公就和她一起打鬧著玩，後來老公出差少了，她也不鬧了。

後來我想，她的鬧是想讓老公多愛她，讓老公給她買禮物，多關注她。

多愛孩子，孩子就會很乖，不叛逆，不哭鬧。

三歲左右的孩子把大吵大鬧當做吸引爸爸媽媽注意力最快捷的方法，尤其是當自己的需求得不到迴應的時候，吵鬧更甚。

1.和寶寶談談聲音

下次出遊或者一些比較輕鬆的場景下，可以坐下來和寶寶示範一下不同場合的“音量”。當我們在室內、家裡或者一些公共場所如圖書館、餐館等地方，我們就應該輕聲細語，而當寶寶在戶外玩耍時，可以用室外的聲音，聲音可以稍大一些。

2.當寶寶選擇了正確的聲音時，給予表揚

當寶寶在適當的時候使用了室內的聲音，不要忘記稱讚他幾句，積極強化的效果遠比批評和懲罰要好得多。

3.不要強行制止孩子哭，忽略孩子的感受

哭是寶寶一種本能的、正常的表達方式。對更小的寶Bora說，甚至是他們的一種交流方式。寶寶哭了，肯定是不開心的，感到沮喪，不應該因為大人覺得煩躁，或者沒面子就強行阻止寶寶去表達情緒。當他有負面情緒的時候，大人不應該喝止，而應該去共情，告訴孩子你理解他的感受，並輕拍或擁抱安撫他。

由於孩子的神經系統發育沒有完善，當他們開始哭鬧的時候，即便他們自己想停下來，也是一下子停不下來的。所以大人只要去安撫他的情緒，並讓孩子充分宣洩，然後等待孩子情緒慢慢平穩即可，不用喝止，也不要哄騙孩子。

4.安慰的同時也要堅守自己的原則

如果寶寶始終不依不饒，作為家長也要守住自己的原則，告訴他：“你如果還是很傷心地話，那媽媽陪你在這裡哭一會兒，哭好了我們再回去好麼？” 然後繼續輕拍或擁抱安撫他，語氣要溫柔親切，態度堅決不妥協，讓孩子明白，哭是不可能達到目的。或者還可以轉移孩子的注意力，說一件他立即可以做，且感興 趣的事情：“如果你還是很傷心，那媽媽陪你在這裡哭一會兒好麼？你哭好了，告訴媽媽，媽媽帶你去喝果汁好麼？”