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學生家長跟老師的關係很微妙,有些家長讓人感動,有些家長讓人無語,有沒有哪些學生家長讓你感到心酸?
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  • 1 # 不務正業的鋼琴教師

    個人觀點,不喜勿噴!

    我是開培訓學校的,開了有11年了!簡直深有體會啊!先說一說奇葩家長,能把老師和我們美女前臺氣哭的那種!

    我校實施了一個促銷活動,就是校區所在地區的公職教師第一學期免費,第二學期五折!但是隻能報季卡,就是一個學期一個學期的報名!不能報名年卡這種!

    遇到幾個老師子女,已經是五折了!還要喊再給優惠,或者送東西!我們堅持原則不同意,他給你來一句,我是來照顧你生意的!你都不優惠點不!我說大哥:都五折了,還想怎麼優惠啊?然後登記報名後,毛病也是最多的!一會這又不對,一會兒那有不對!然後一直就想吃幹抹淨!下面再說一說讓我們心酸的吧!

    有一個孩子,從三歲就在我們這裡學習舞蹈!學習到3年級,一次我們學校舞蹈提高班的要求要去泰國演出,所以提高班的都要去,而這個孩子也是提高班的!去泰國來回機票➕吃住演出等開支7千元左右!繳費的時候我們才知道他們家裡的出了狀況,原來父親借了高利貸跑路了,母親沒有技術,打個工一個月2000元!

    所以沒有辦法,孩子又特別想去!我們就給家長說,分期付款吧,我們先墊付!媽媽看到我們一次哭一次!學費我們也是給的最低價!但是最後孩子還是因為家庭原因,遠離了他喜歡的舞蹈!多可惜啊!很心酸…我們讓免費,他母親可能不想欠別人太多!就沒有讓孩子繼續了!

    其實還有很多讓我們心酸的家長,也有很多讓我們感動到想哭的家長!我一直認為,人心都是肉長的,只要你用心對待每一個家長,家長也會用心對待老師!那種特別不理解人,以自我為中心的、自私的畢竟是少數!

  • 2 # 動漫萌宅腐

    我之前帶過晚託班,就是一些孩子家長工作忙,下班晚,就把孩子放在晚託班寫作業,也有老師教。

    在晚託班有一個很好動的男孩子,很有靈氣,但是太皮了

    每次別人吃東西,他都要吃,別人不給,他就盯著人家不走了,也不好好寫作業,好難管

    但這個孩子原本是左撇子,他對我說他奶奶看他用左手就打他,把他改成右撇子。我聽後就明白了,他的家庭教育是有問題的。

    後來有一次,這個男孩子在學校頑皮,把臉給摔傷了,沒想到這個孩子回家後說是在晚託班搞傷的。他母親發了瘋似的跑到晚託班要說法,要解釋。說實在的,這個傷就是一點擦傷,不礙事,他母親平時到沒見得那麼關心這個孩子,無非就是想要賠償。還好就是有人作證,是這個小孩自己在學校搞傷的,這個母親才罷休。這事最後就這樣不了了之了,孩子還是繼續在晚託班。

    其實,這還是家長的問題,我還知道一對雙胞胎,更讓人心寒。

    我的同學帶這兩個小姑娘的,平時小姑娘都很乖。但是有次妹妹自己沒做完作業,他媽問怎麼回事,她就說在晚託班的時候老師罵她,也不教她作業,幫她檢查(這個晚託班的老師要給孩子檢查作業的),然後姐姐也在旁邊這麼說。兩個小姑娘一起撒謊,她媽媽就信了,然後去說了我同學一頓,我同學委屈死了。

    所以當老師真的很難,這還只是在一個晚託班,沒有多少人,每天只要見一會兒。如果以後在老師的崗位上了,帶幾十人的班級,你根本不知道你會遇到什麼樣的孩子,這個孩子的家長又有多麼難纏。

    所以我雖然是師範專業的,但以後應該不會走老師的路。我怕自己沒資格,我既然教不好這個孩子,我不如就不要去教。很多人都不適合當老師,最後卻為了生計做老師,給孩子造成了心理陰影,這種人根本不配被稱作老師。

    也希望大家能多理解老師這個行業,都不容易。

  • 3 # 使用者60949277808

    時代變了,如今教育越來越受到極大的重視,無論是在學校的課業成績,還是工作後走入社會的文憑,彷彿都成了衡量一個人價值與否的標準。於是,家有學童的家長,為了今後孩子能更加輕鬆的應對這個殘酷競爭力的社會,不得不從小讓孩子開始為長大後分擔壓力。每逢週末寒暑假,是家長最繁忙也最焦慮的時刻,其實就連平時家長下班後或睡覺前的時間,都不得一刻清閒。前陣子的熱門新聞有家長半夜陪孩子做作業做到心肌梗塞住院,爆笑之餘,更是辛酸和無奈。成人的世界本就複雜繁重,白天像加了馬達的機器一樣拼命工作,夜晚還在守在孩子身邊一遍遍耐心、仔細的檢查孩子的錯題,疑問...脾性好的家長尚能承受,若是暴躁焦慮型家長,持續如此,恐怕到最後就不是簡單的心肌梗塞住院了。

    週末的教育機構門口,也是辛酸家長的聚集地,起了大早把孩子送進了培訓班教室,孩子在上課,家長閒著,就坐在門口的沙發上打盹。有一次我見一位近60歲的爺爺在沙發上縮成一團,一邊跟瞌睡纏綿,一邊雙手環抱取暖,頭頂稀鬆的白髮軟踏踏的貼在頭上...而周圍其他的家長也都是低頭玩手機,要麼就是發呆,靜靜等候兩小時後孩子上課結束。

    成人世界的不容易,多半是有了孩子後,中國社會競爭殘酷,每一個做父母都不希望將來孩子為了一口飯受盡委屈,而自己又沒有足夠能力安排好孩子的一生,只能讓他贏在起跑線,只為以後的日子安穩一些。

  • 4 # 彭鹿鳴

    我工作了十年,見過很多家長。真正讓我感覺心酸的家長只有兩個。一個家長是因為那個孩子太不好學,太不上進。另外一個是因為她的女兒顯得很孤僻。

    第一個讓我感到很心酸的家長,是我在做高三班主任的時候認識的。那年高三,我接手了一個新的班級。發現有個學生非常的調皮,上課睡覺,不做作業,還有遲到早退等各種違紀問題。然後我找了那個學生,找他談了幾次之後呢,他一直沒有什麼改進。然後我就給他家長打電話。是他的母親接的電話。我剛跟她說他兒子在學校表現不佳,希望他來學校,我們好好的溝通一下。結果他媽馬上就把電話給掛了。

    我當時非常的驚訝,為什麼這個家長會直接掛電話呢?然後我就把這事情反映給了教務處,並且去聯絡這個學生高二時候的班主任。結果高二班主任告訴,我這個學生是一個單親家庭的學生。他的父親很早就去世了。他母親一個人帶著他長大。他的母親呢,是一個清潔工,他們的家庭狀況並不好,但是這個學生非常的不上進,各種違紀。學校已經跟他的家長溝透過好幾次。並且呢,家長也來過學校好幾次,每次聊到後面都是哭。所以到現在只要家長接到學校方面的電話,反應就非常的激烈。

    聽到這些,我感覺非常的心酸。這樣的家庭,這樣的經濟狀況,卻有這樣不爭氣的孩子。這樣的家長我真是為她感到難過。

    第二個讓我感到心酸的家長。是我前幾個月開家長會的時候見到的。 家長會到後面的環節是老師和家長的交流,這個家長就找到我,她問我,女兒的語文成績不太好,要怎樣才能提高?我就給她提了一些建議。然後聊著聊著,她就說他的女兒在小學和初中時候其實非常的活潑。 我就非常的驚訝,因為這個學學生現在非常的沉默,完全看不出一點活潑的樣子。家長就說初中的時候因為一些事情,這個學生的受到了一些精神方面的打擊。現在呢,他變得很孤僻。在家,不太跟父母交流。問她什麼,她基本上也這是嗯嗯,不做什麼回答。平時呆在家裡面,父母叫她出去找朋友玩。他也不去。

    說的說著這個家長就哭了起來。我還是第一次見到有家長在我面前哭。而且是一個舉止非常的端莊,很明顯經濟和社會地位都很不錯的家長。那個學生看到她媽媽哭了,自己也是眼紅紅的哭了起來,但是,還是沒說什麼話。

    當時我也覺得非常的心酸。這個家庭的經濟狀況不錯。但是女兒卻有這樣的一個表現,所以家長的心是非常痛的。而這種心理狀況,老實說,我們普通老師基本上也幫不了多大的忙。

    總體來說讓人感到心酸的家長都跟孩子有關係。其實只要孩子好了,家長都會覺得很幸福。

  • 5 # 揚州張老師

    1.當同一個家長給我打無數個電話,話題永遠只是那一個的時候……他並不能理解前無數-1個的對話給他的啟發和警示,也對孩子問題上無法糾正的自我與教導,這時候他的心酸讓人難;

    2.當做工的家長無數遍勸說孩子努力學習把這一年度過時,不想學習沉迷遊戲的孩子說出“再逼我我就去跳樓”時,他們那一刻的心境,是心酸無助的……

    3.展開過無數個對話,且維持很長時間,卻如石沉大海時,是心酸的……

    4.給了足夠的零花錢,但拿去買遊戲賬號或是裝備,被發現時說出那一句:“我自己省出來的,我不吃”時,想想父母的勞作辛苦、打工賺錢的背影,是心酸的。

    5.……

    身體髮膚,受之父母。再有矛盾與衝突,成人是最基本的要求。有一句話提醒家長們:教育宜早不宜遲,3歲看老是大機率,洗心革面是小範圍。都是第一次成人、第一次做父母,一起學習著來教育孩子吧。

  • 6 # 晴天時光好

    我分享個故事吧。各位自己評判對家長的看法。

    先交代一下學生的背景:一個初二男孩,姐姐已經在讀大學,從小學習都是由媽媽安排,補課也都是由媽媽陪著。

    媽媽聽課比他都認真,為的就是回家能輔導他。

    可能小學階段,可愛不多也不難,家長還吃得消。到了初中了,學習科目增多,家長跟不過來,也吃不消了。

    從孩子反應來看,孩子什麼都聽過。在課堂上經常說“這個我知道”。

    那這孩子有什麼問題呢?問題在於,他什麼都知道,但是不寫作業,不做練習,每次考試,分數都不高。各科老師叫他寫作業,都不寫。

    久而久之,老師們都不想管了。

    我看著孩子挺聰明,想再努力一點,多給他機會。就多和家長溝通了情況。

    瞭解後知道,小學階段,孩子學得多,作業也多。最開始孩子都認真做,每次考試分數也不錯。

    由此,孩子提出要求:既然我都會,那就不寫作業了,我保證考試考好。

    家長同意了,從小學四年級開始,不動筆寫作業了。孩子看看這題,會的題 不必寫,不會的題 不能寫,就這麼放任了

    到了初中,初一稍微老實點,畢竟剛進入一個學校,孩子還不瞭解老師,不敢不寫。

    後來,時不時不交作業。孩子感覺不交作業老師也不能拿他怎麼樣,老師找了家長,家長也不能拿他怎麼樣,就越來越膽大。

    初二我接手到他,由於我是新老師,孩子老實了一陣。我向家長反饋孩子沒交作業,家長說該打罵就打罵。

    天!!!我可不敢,出了問題我賠不起。

    我給家長說你該怎麼教育就怎麼教育。

    家長說從來沒打過他,怕打壞了。

    好傢伙,你自己都怕打壞,就不怕老師打壞了?

    老師打壞了你孩子,你能找人賠償,是吧?

    自己打壞了,自己掏醫藥費,你自己心疼,是吧?

    對於這樣的家長,那我就呵呵了。

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