為什麼會感到不安呢?
其他人是這麼相信並堅持他們的觀點,這時候我們內心就會懷疑:難道我的觀點是錯誤的?觀點和行為之間分歧越大,這種懷疑就會越強烈,內心的不安和衝突感也就越大。
當這種不安干擾到內心平靜的時候,怎樣才能減輕或者緩解呢?其中一種方式就是改變自己的觀點。
實驗內容是,請他們觀看一些少年犯的案例材料,看完之後要求他們分別在私下裡發表各自的看法,並且提供對案例的建議。然後讓這些女大學生相信,她們的朋友不太同意或者完全不同意她們的看法。
津巴多發現,當親密朋友與自己的觀點差異越大,這些女大學生越有可能改變自己的觀點。
但是發生分歧或者爭論的時候,完全推翻自己的觀點也是不可能的。還有沒有其他方法來緩解意見不一致時,內心產生的不安呢?
1、他們可以勸說對方改變看法,對方看法改變之後,分歧不存在了,不安也會消失。“我是正確的”這種感覺又會回來了。
2他們可以尋找那些與自己觀點相同的人,來支援自己的看法,從而對意見不一致的人置之不理
3他們可以貶低那些與自己意見不一致的人,讓自己相信那些與自己意見不一致的人是愚蠢的或者不道德的,從而使他們的看法無效。要貶低一個自己喜歡或者尊敬的人是很困難的,要貶低一個專家也是很困難的,但是如果對方的可信性值得懷疑,那麼貶低他就比較容易了。
這就是為什麼在知識交流或者溝通的時候,經常會爭辯吵架甚至翻臉了。
為什麼會感到不安呢?
其他人是這麼相信並堅持他們的觀點,這時候我們內心就會懷疑:難道我的觀點是錯誤的?觀點和行為之間分歧越大,這種懷疑就會越強烈,內心的不安和衝突感也就越大。
當這種不安干擾到內心平靜的時候,怎樣才能減輕或者緩解呢?其中一種方式就是改變自己的觀點。
實驗內容是,請他們觀看一些少年犯的案例材料,看完之後要求他們分別在私下裡發表各自的看法,並且提供對案例的建議。然後讓這些女大學生相信,她們的朋友不太同意或者完全不同意她們的看法。
津巴多發現,當親密朋友與自己的觀點差異越大,這些女大學生越有可能改變自己的觀點。
但是發生分歧或者爭論的時候,完全推翻自己的觀點也是不可能的。還有沒有其他方法來緩解意見不一致時,內心產生的不安呢?
1、他們可以勸說對方改變看法,對方看法改變之後,分歧不存在了,不安也會消失。“我是正確的”這種感覺又會回來了。
2他們可以尋找那些與自己觀點相同的人,來支援自己的看法,從而對意見不一致的人置之不理
3他們可以貶低那些與自己意見不一致的人,讓自己相信那些與自己意見不一致的人是愚蠢的或者不道德的,從而使他們的看法無效。要貶低一個自己喜歡或者尊敬的人是很困難的,要貶低一個專家也是很困難的,但是如果對方的可信性值得懷疑,那麼貶低他就比較容易了。
這就是為什麼在知識交流或者溝通的時候,經常會爭辯吵架甚至翻臉了。