回覆列表
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1 # 現實的完美
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2 # 雲崗山人
儒學開始變質,不是從漢武時期開始的。而是從宋理學開始的。
因為漢武時期,道家的應用依然還在。儒學的興起,也正是原始儒學的發展時期,是正面作用發揮時期。也正是儒家為表,法家為用,道家為裡的發展時期,起著各方面發展的進步作用。
而到了宋理學事情,朱熹提出了理學。把儒學固定為不變的理,並使它過度化,極端化,讓其成為天理。並使其形式化。窒槁了原始儒家的活的,合理的核心。而且把其它家學說一併掃除。
再加上統治階級利用儒家學說,使其教條化。固定化。成為辭章之學。其倫理方面成為統治人民思想行為的工具。從此,它失去了天人之學的光輝。從而嚴重桎梏了人們的思想。
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3 # 何選文
孔學在形成過程中就走向了人民的對立面。孔孟二聖仇視小人百姓,輕慢小人百姓的立場和言論,把自己和人民對立了起來。他們推出的惡剝酷壓小人百姓的主張,在當時遭到了小人百姓的堅決反對。西漢時的劉徹,正是看中了孔孟之道維護極少數人利益的政治傾向,和奴役小人百姓的主張,標準,準則等等,適合於封建統治階級的根本利益。所以,劉徹封殺了百家學說與主張,而獨尊儒術,實行反人民的獨裁統治。這是孔學正式躍上政壇,進入政治實施的開始。宋代理學,拋棄了孔孟二聖對待小人百姓的客觀態度,將二聖的反人民立場和主張極致化。讓儒學開始走向更反動,更仇民的末路。自彼時起,朝野上下就把小人百姓定為壞人,開口必罵,著文必侮。經過千年傳續,到了清朝未年,華人已無人知道“小人”是百姓了。這樣的邪惡之道,早就該剷除了。
儒家的理論核心是從克己開始,喊出向我開炮的吼聲,是人類思想進化的轉折點,至於封建統治者用作工具在所難勉,但同時也推動了社會文咱進步的開始,我們不能否定它,更耍去其糟粕,取其精華的發揚,