在孩子發現手是可以吃之前，都是由孩子的主要照顧者把東西送到孩子嘴裡的，當孩子發現，原來我可以自己找到“吃”的，並且津津有味的吃起來的時候，是孩子自我意識的飛躍。但是現實生活中，我們會發現，當孩子把手指放進嘴巴的時候，一些家長就會說一天髒話，快把手拿出來，當孩子用嘴巴把來咀嚼硬硬的這個東西的時候，這樣說，哇，這個又太髒了，把它快拿出來。當孩子沒有感覺的時候，我們不斷的強制給孩子教給孩子這些東西，有的人話還特別多，一大串一大串的道理，當孩子處於某種感覺中的時候，我們不但看不到機會，反而打擾他，把他的感覺給破壞了，這樣兒童內在的觀察和感覺。就在這種強制過程中喪失殆盡。

吃手，是口腔敏感期的表現嗎？

首先回答題主的問題，孩子吃手是口腔敏感期的表現。

看到題主的提問，說明題主對孩子敏感期還是有些瞭解的，回答問題前向您推薦孫瑞雪老師的《捕捉兒童敏感期》非常適合寶媽。 接下來說說吃手的問題，每位家長都知道，孩子0-3歲會有一個舉動，不管手裡拿到什麼都要送到嘴裡嘗一嘗！(吃手、吃衣角、吃紙、咬人，咬吸管)這就是孩子口腔敏感期的表現。好多不瞭解的家長都會一邊告訴孩子，髒、別吃手，一邊粗暴的打斷孩子。有人說過孩子的口腔敏感期，就是孩子用嘴巴探知世界的過程，隨意打斷會對孩子的內在建立造成干擾。有些家長會說，以前不知道，已經簡單粗暴的干擾孩子了怎麼辦？沒關係，孩子的敏感期是螺旋出現的，還有機會彌補，需要家長用心留意。一般敏感期第二次出現會比較嚴重，舉個例子，小時候吃手總被家長批評、阻止，後來上小學時咬鉛筆咬到牙疼。(不知道有沒有看官和小編一樣)

以上是我的回答，希望可以幫到您。