孩子花錢大手大腳就要引起家長的重視以免形成不良後果。1、看家庭成員，是否有亂給孩子錢，讓孩子消費不理智。這裡主要注意孩子的爺爺奶奶、和姥爺姥娘。隔代更容易給孩子過多的溺愛和滿足。2、進行適當的教育給孩子講一些勤儉節約的故事與人物讓孩子從中學習潛移默化的使孩子節約，並給孩子樹立良好的榜樣。2孩子的朋友圈孩子年齡尚小很容易受到小夥伴的影響這時候要用過老師、家長、學校聯合起來讓孩子們形成清潔節約的氛圍。4、建立節儉目標讓孩子花的每一筆錢做記錄家長與孩子進行溝通把生活中省下來的每一筆錢可以給孩子一些物質獎勵，隨著進步從而轉化語言獎勵與激勵。

錢，作為物物交換的載體，不言而喻，其功用就是為了交換和流通。但，對於孩子、尤其是正在讀書的五年級的孩子，相比成年人來說(儘管現在早已是物化的全民後經濟時代)，錢的用途及用錢數量畢竟還是有限的。所以，面對他們用錢時的大肆鋪張甚至揮霍，決不能掉以輕心。正所謂人初性善、性近習遠，良好及不良的花錢習慣會直接影響到他們的價值觀乃至世界觀！這就要求我們做家長的及時瞭解他們花錢的目的和出錢的流向。若是用來求知、佈施、報恩、增值等，面對他們針對家裡的實際經濟情況、量入為出的“大手大腳”，大可不必太過計較。相反，倒是有必要積極鼓勵和主動引導。若是不分青紅皂白的入不敷出甚或不講三七二十一的四處告貸，那就要嚴加管制與制裁。弄清問題後，我們一定要區別對待。至於您提到的節日時的大手大腳的花錢，想必他們多是用來攀比與奢靡。這卻是完全要不得的。儘管曾經的儉省節約正越來越淡出我們的視線，但有句經典之言是無論如何不會失驗——從來紈絝少偉男……

己經上小學五年級的孩子，在舂節這短短几天花錢大方，這恐怕是家長給予的獎勵放縱過度吧。大人的思想鬆懈，以為節日期間為使得孩子高興而疏於教育，這也是很多家庭出現的問題。雖然只是一次，也會使孩子放開手腳，盡情花費，留下的後果不容小視，還是希望家長要提高重視，合理引導，正確消費。小額紅包，只能用於學習各方面所需，大額錢財，大人保管，徵得孩子意願，以備曰後所需。

第二點父母應該培養孩子的消費意識，雖然現在孩子的自主意識已經很高了，但是也不能放棄，家長可以心平氣和的跟孩子交談，相互交流一下，如果孩子對父母的話置之不理，可以找他敬佩的人去跟他交流，一點一點改掉，也就是說教

第三點讓孩子感受這錢的來之不易，讓他自身感受一下如果是父母農民讓他去地裡面感受一下，如果是工薪階層具體的工作就要結合實際父母出謀劃策讓孩子感受一下這錢來的不易

第四點可能就是父母自身原因，由於平時忙工作，總是用錢打發孩子，讓他養成了大手大腳花錢的習慣，你可以改變改變，把時間分給孩子點，錢少給點，陪他玩玩我想父母的陪伴比金錢更重要