這是一些人的惡毒手段，我覺得比較卑鄙屬於自身品德問題，用這種求老師達到了個人的目的又害老師，挖坑讓老師跳下去確實很惡劣！要狠狠地譴責！

在社會上混遲早要還的！這個家長還有兩個孩子，會給孩子帶來多大的影響啊！太極端了，我也是家長，我也非常討厭不負責任的老師！我們做好家長的本分，老師做好自己的職責！希望所有的莘莘學子都能遇到好老師！

很正常啊，挖下陷阱擒虎豹，撒下香餌釣魚鰲。人為財死，鳥為食亡。不願敵人狡猾，只願有人視規矩為無物！希望這些家長多一些，讓違規老師少一點，慢慢不違規就好了。

道德良心可不是隻針對某一個人來說的，是真對所有人！只要是人就應當有人的道德意識就應當有人性。你家的孩子包括你在內不可能今後用不到人了對吧？經過這一次還有人敢和你打交道嗎？背信棄義的人在人世還能混下去嗎？

就問為什麼國家要嚴查教師課外補習？為什麼？

不要罵人家不講道德。道德是相互的！道德是約束所有人的，不是隻約束只針對他人的！

感覺現在的社會講道德的人活的都特別累。

冒“疫”聚集，於理不合；無證辦學，於規不適；多次勸解、方才破門，這次執法有據可依。

但門既然已經踹開，亮明身份、莊嚴執法即可，在學生面前推推搡搡、罵罵咧咧大可不必。

基層執法難，基層執法人員累，有時甚至很委屈，這一點大多數人都理解。但法理之外，還有人心，如果不是教室裡那十幾雙懵懂的眼睛，網友恐怕不會有如此大的爭議。

有時候，在妻兒面前帶走罪犯，執法人員會在手銬上蓋件衣服；對峙時發生激烈衝突，警察也會盡力安撫在場孩子。一面霹靂手段懲治錯的，一面菩薩心腸保護弱的，才是法治的溫度。儘管很難，卻是執法者永恆的功課。

這也不能完全怪家長，首先在職教師就不允許有償補課。老師自己違規在先，所以家長才有機會舉報老師。如果老師自己做好了自己的本份，誰又能舉報老師呢？所以，要想家長不舉報，老師首先就要堅守原則，不參加有償補課的事情。

這樣也是為了教育的公平，大家都沒有途徑補課了，要想學習好，就得向課堂要質量，孩子們課堂認真聽講了，真正把學習迴歸到學校教育。

至於請老師補完課後舉報老師的孩子，真的可以說是太不道德了。這樣的家長，自以為佔了老師的便宜，其實喪失的是自己的人格。這樣的事情，一輩子也只能做一次。過河就拆橋，真是太過分了。

這樣好，看誰還敢補課？補課本來就是佔用學生其他時間，扼殺學生想象力，催殘未成年人健康，學那麼多，基本上在工作中無用，學生本應該全面發展，補課把學生變成了做作業的機器，這才是最可惡的。一句不要把孩子輸在起跑線上，害了多少孩子，讓孩子心靈扭曲，有多少孩子失去了快樂童年？少年？有多少孩子在補課的壓力下，早早跳樓結束了自己生命？又有多少孩子離家出走？這些資料有人統計嗎？而社會上看到的僅僅是高考的分數，我們的社會，我們的家長，該反省了。

老師不該補課，違規。家長舉報有理有據，正常。

我就怕這考取大學的高中生有一天會跳樓，二位家長要有思想準備哦。

遇到這種情況首先判斷一下家門是否牢靠，建議換一扇結實的，第二要戴好護頸的脖套。

這個辦法不錯，又補了課，又不用掏錢。值得推廣。

這樣操作不論好歹，讓他們的孩子受到言傳身教，學會忘恩負義才是重中之重。

法不容情，偷雞不成蝕把米。人心惟危，允執厥中。

不讓補咱不補，咱下苦力打工總行吧。

從道德上看其道德低下，從法律上看其並不違法。奉勸老師們：補課有風險，弄錢不容易；抓好本職事，業成又安心。