孩子總愛打“小報告”這件事是孩子人生髮展中一件很正常的事，主要是指孩子對老師的權威有一種認同感。

“認同”意指個體向比自己地位或成就高的人的認同，以消除個體在現實生活中因無法獲得成功或滿足時，而產生的挫折所帶來的焦慮。就定義來說，認同可藉由心理上分享他人的成功，以為個人帶來不易得到的滿足或增強個人的自信。

推薦一本由美國心理學會出版的一本繪本《不要告狀，除非是大事》，這本繪本專門針對年齡小的孩子愛打“小報告”的。

有效地解決告狀問題：

1、分清大事還是小事，大事：有人處境危險或者有人受傷，財產處於危險狀態或遭到破壞。

2、代替告狀的相關合理尊重有幫助的方法。

3、用積極的方式來表達煩惱、生氣或沮喪等情緒。

4、學會如何尋求大人幫助，而不是在遭受挫折 時採取告狀。

這個分多鐘情況，可能有被欺負報復，可能是家長教育養成，這個新聞我看過，學生告密不知道是懲罰的原因是什麼，不過老師的行為是有問題的，應該合理的去解決這個問題。推薦小說黨 老子搜書 蘋果手機 老子看書

孩子向老師告密也有許多方面的因素的。我覺得孩子愛向老師打小報告有以下幾種理由:

1.孩子年齡小，他們希望得到老師的關注。2.孩子對老師有一種依賴感和信任感。3.特別是孩子被人欺負的時候，孩子能希望從老師那裡得到幫助，希望欺負他們的人得到老師的批評的教育。希望從老師那裡享受到正義感。4.老師在孩子心目中有著非常重要的位置，老師的職責是教書育人，孩子可以從老師那裡得到滿足感，老師說的話孩子都會聽。5.孩子從家人那裡學習到，被人欺負了或者有什麼問題都可以去問老師。所以在家人不在的時候，他們想到的就只有老師了。6.因為孩子內心是脆弱的，在他們被欺負時，他們希望得到憐憫，得到老師的愛來撫平他們內心的恐懼。

教師是一個非常神聖的職業，老師在每個孩子心目中都非常重要。這就是為什麼孩子喜歡向老師打小報告的原因。