初中時期最重要，這個時候正是學生時代的轉折點，這個時候叛逆心理很嚴重。因為有了自己獨立的想法，所以覺得自己是“天大地大唯我最大”任何事情都想試一試，但是往往忽略了老人給的經驗之談。所以說，你的以後人生該怎麼走，關鍵在這個時候！

個人認為，小學階段是基礎，這階段是學習習慣的形成階段，很多學生不能學有所成關鍵是在小學時候學習習慣不好，首先課堂上不能專心聽講，造成的直接結果就是課堂作業，課後作業都不能按時完成或者抄襲，結果考試成績每況愈下，學習自信逐漸喪失，最終形成惡性迴圈，即便升入初中，也只能隨波逐流，混張初中畢業證書。

而初中則是人生觀，價值觀的逐漸形成階段。學習負擔逐漸增大，大多數不能在課堂上認真聽講，課後作業不能按時完成，對待考試馬馬虎虎的學生將會被“分流”下去，而伴隨著青春期，自我意識的覺醒，很多叛逆的行為讓家長頭疼不已，如不能加以正確的解決，不良的行為，習慣，心理會對孩子的成長產生負面的影響。所以，小學階段是基礎，初中階段是關鍵！

就我個人看來的話，學生時代初中階段是最重要的。

學生時代的小學階段，是塑造一個人的基礎，在小學階段，學生們被教育最基本的做人理念，最基本的學習基礎，以及大量的基礎知識。總而言之，在小學階段，一個人進步的基礎就學習的差不多了，此後的學習都是在此基礎上的擴充套件和延伸。（為基礎教育工作者點贊！）

但是人有個毛病，就是在接觸到新事物之後，經過基礎的學習，總會產生一種自大的情節，就會產生一種優越感，當然，這種優越感在繼續學習之後自然而然會被打擊掉。

而恰恰自大自戀的情節產生之時，學生已經進入了初中階段，更加巧的是，初中階段的學生進入了青春期。性激素荷爾蒙猛增，青春期的學生不用多說，叛逆是最重要的一個表現。

在叛逆的基礎上加上自戀自大的情節，很容易使得學生們更加衝動。此時的學生（尤其指男同學），很容易產生一種天下唯我獨尊的錯覺，任何的不順心都容易點燃暴脾氣……

所以此時的學生很難管教，而且此時的學生會有一種想要擺脫父母取得獨立的衝動，自詡已經成為成人，無需要別人額外的管教。

所以這一階段的教育就顯得尤為重要，一旦在此階段沒有灌輸正確的觀念，很容易使其價值觀等產生扭曲。同樣的，這一階段的學習也是很重要的。（其實說實話每一個階段的學習都很重要，環環相扣）。所以，中學階段是一個老師與學生鬥智鬥勇的階段。這個時期的老師，即隱忍又暴躁，而學生只是很暴躁（哈哈哈哈哈）。

這個階段的主要目標是：1強化學生的三觀，積極引導其心理的健康發展。2進一步指導學生學業進步，在小學基礎上進行下一步的強化，為考高中打下良好的基礎。3培養學生良好的生活習慣，此時有些學生已經住校，脫離家長後要學會生活的基本自理。4強化同學合作意識，培養友誼意識，初中生似乎經常打架，但是初中生的友誼都很純粹，打完架也不妨礙成為好朋友。5樹立基本的人生目標，此時的學生就要在引導下確定最基本的人生髮展方向。

綜上所述，學生時代初中階段還是很重要的，因為此時無論是在學業方面還是個人人品能力方面，都處在一個可塑性極強的時期，所以這個階段尤為重要。

當然，人生是一環扣一環的，無論哪個階段都要好好對待。如此，生活才會好好待你！

學生時代任何環境都是必不可少，並且都很重要，

小學：主要培養孩子良好學習習慣和社會興趣。

初中：主要培養孩子全面發展

高中：主要培養孩子獨立思考和學習

大學：主要培養孩子的生活技能

學生時代如金字塔一般，缺一不可，不然就是空中樓閣。

學生時期的任何階段都是無可替代的。我們都有過相似的經歷，當度過一個時期之後，總會懷念曾經的日子。好比如在初中懷念小學，在高中懷念初中，時光倒流和從頭再來不都說明我們懷念曾經逝去的時光，懷念那曾經的時期。

學生時代的每一個時期都值得珍惜，每個想從頭再來的都是認為自己可以更充分的利用這個時光，這樣就不會導致現在自己的忙碌與勞累。在初中被作文難倒就會後悔小學應多看書，步入大學便會遺憾高中沒認真學習，進入工作才想到大學可以學習更多技能。

也因此學生時代的每個時期最重要的便是做好目前的事，培養好自己渴望的能力，也許不能夠完成所有未來期待自己完成的任務，但一定要學好自己目前面對與希望學到的東西。

通往天際的巴比倫塔是一點一點堆積起來的，每個時期好比在建造不同的地方，這個時期的虛度必定需要下一個時期的彌補，這樣拖拖下去，只會留下遺憾，因此每個時期都要做好自己此時能想到與需要面對的事情。

當然這也不意味著自己就一定要很目的性的生活，在本時期裡也要去享受該時期應有的快樂，孩童時期愉快的玩耍，學生時代也不要忘記和朋友的友誼。

總的來說就是要對得起現在的每個時期。