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  • 1 # Miss秋熳

    如果多數孩子都排斥你家孩子,那你家孩子多少有些問題,孩子有問題,教育者也要從自己身上找問題,是哪裡方法不對?還是孩子的缺點自己身上也有?畢竟教養者是孩子的鏡子,孩子會模仿教養者。

  • 2 # 大姚老師

    林子大了什麼人都能碰到,所以你也不必太在意,那麼多孩子呢,這個不玩兒可以和那個玩兒。不過有可能的話,你可以注意下,為啥那老人不讓她家孩子和你家孩子玩兒,知道原因了,有則改之無則加勉。

    如果原因是你家娘倆,自己反思下,是不是孩子太霸道,那老人怕她孫子受欺負。如果原因是那老人,大可不必理會。

    有天我和鄰居悠悠媽帶孩子在小區玩兒,小區有塊空地,不知道誰家裝修,那堆了一堆沙子,我們兩個孩子可開心了,回家拿來挖沙工具在那玩兒,孩子們玩兒的特別開心,弄的身上、臉上哪哪都是,做沙堡、挖地洞玩兒的不亦樂乎。旁邊有個小朋友看到了,也鬧著要加入他們的行列,可是他奶奶直接拉著孫子就走,那孩子不想走,哇哇大哭。他奶奶一邊走一邊嘟囔:“玩兒啥玩兒,看看弄的到處髒兮兮的,那樣就不可愛了知道吧,那是野孩子才玩兒的,走奶奶帶你回家看你愛看的《小豬佩奇》。”

    我們看了那祖孫離去的背影,很無奈的笑了笑,悠悠媽說:“你說這奶奶咋能把孩子帶好,真是讓人擔憂。”

    是啊,沙子是那麼天然的孩子玩具,這個奶奶竟無知到嫌髒。其實玩兒沙有好多好處,比如:

    1.培養孩子對空間關係的認知能力

    家長可以引導年齡偏小的孩子把沙子裝進小桶,再倒出的遊戲,增添樂趣,這樣寶寶透過鏟沙子,對小桶與沙子之間的關係有了初步理解。或者買一些好玩的動物造型模具,讓孩子盛滿沙子扣過來,就成了栩栩如生的一種造型了,可以培養孩子對空間關係、物體造型的認識能力。

    2.練習孩子手眼的協調性、促進手部肌肉發展

    父母應該準備一些鏟子、小推車的用具,讓孩子不斷的鏟沙子、倒沙子,這樣可以發展孩子的手腕精細動作,熟練肢體協調能力,對手部肌肉也能很好進行鍛鍊。注意家長多提醒孩子要變換兩隻手進行操作,讓雙手都得到有效的鍛鍊

    玩兒沙的時候安全注意事項:

    讓孩子玩沙子時,應該準備一些比較安全的、合適的玩沙配套工具:小鐵鏟、小卡車、圓桶等等,注意不要帶有尖尖稜角的,也不要買一碰就壞的。給孩子玩時,可以讓孩子隨便控制就行,不要太多,鍛鍊孩子專注力。

  • 3 # 瞄到喵小姐的貓

    不玩就不玩,沒必要強求。

    有些人很“厲害的”,憑第一眼就能看出那個人品怎麼樣,哪怕沒有談過話,ta就能知道人家是怎樣的人,還超級得瑟的講,ta會相面。我對這類人,只能稱之為“大師”。

    除此之外,你只需要教育好自家孩子就可以了,我們都不是人民幣,不能強求每個人都自己都有好感,更無需把這種消極情緒帶給孩子,多給一些積極向上的正面的教育給孩子,孩子就能夠體會時間的真善美,更何況本來就沒有交集的人,以後也不會見面,管人家怎麼看呢。

  • 4 # 百合媽媽讀心理

    那就不玩了。

    第一種情況,他的素質問題,是他的問題,不是你的問題。你是友好的,他是沒有禮貌的。

    第二種情況,他是無意識的,可能正好有什麼事急著走開,是你誤會了,他不會無緣無故就拉走自己孩子的。或者是他有一種警惕意識、安全意識,想從小教育孩子不和陌生人說話。

    總之,這個你不需要想怎麼辦,因為這不是你的問題,你只要善意地理解對方的行為就好了。你只要教育自己的孩子善待他人,與他人友好相處就好了!

    這個世界上,除了自己,我們是控制不了別的任何人的,所以凡事往內想也就都想開了!

  • 5 # 田果

    關於孩子的問題,不應該看得太重,假如別人不讓他的孩子跟你的孩子玩,首先要從自己孩子身上找原因,從自己平時對自家孩子的教育方面找問題,是否存在某些難以讓人接受的問題,是否平時對孩貫敘了一些過激的思想,導至別人對你或你孩子有些偏見,平時你的孩子是否比較強勢,讓別人覺得惹不起你我躲得起你,慢慢的某些壞習慣會讓自己的孩變成孤立的一面,別人自然就不會讓自家孩子和你家孩玩了,你自己換位思考一下,你會讓孩子和別人玩嗎?育兒是個很深奧的學問,有些人一生都難以學會,教育出一個好孩子,你的人生最少成功了一半,見意家長們多看看育兒方面的教材,平時多觀察孩子的舉動,學會和孩子談心,學會用心巧妙的教育孩子,平時在孩子面前注意自己的言行舉止。記住;家長才是孩子最好的老師!

  • 6 # 漫慢品生活

    你家孩子多大了?我家孩子現在中班,孩子也遇到過別的小朋友不跟他玩的情況,在這個時候小傢伙會比較受傷,會覺得委屈還會跟我發脾氣,這個時候我會抱抱他,如果他要哭,就讓他在我懷裡哭會,然後跟他說他是媽媽最愛的,也是媽媽的乖寶寶,但是每個人都有自己喜歡的人和事,這個小朋友不喜歡跟你玩那也是正常的,不是你不好,也不是他不好,別太在意,我們去找別的愛和你玩的小朋友玩吧

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