自信而不自傲，是家長都希望孩子具有的品質，那怎麼讓孩子自信呢？家長需要做到以下幾點:

1.表揚特質。

在孩子認真學習後，就表揚他，XX，你真認真啊！作對題目後，說你真細心，這道題稍微粗心一點，就容易出錯呢！這些好的標籤會一點點的強化他對優點的自我認知。

2.批評行為。

如果孩子犯錯了，不能給孩子搞擴大化，不能翻舊賬，批評他行為上的錯誤。

比如，孩子踢球把花瓶打碎了，

錯誤說法:你怎麼這麼調皮？！

正確說法:你在屋裡踢球是不對的，容易碰壞東西！

3.放手讓孩子鍛鍊能力

平時生活中，在確保孩子安全的情況下，讓孩子自己去嘗試他想做的合理的事情，就像小馬過河，小馬自己不嘗試，永遠不知道，河裡的水對於它來說，是深還是淺！

如果失敗，就跟他說再試試吧！找對方法總會成功的！等成功後及時鼓勵他！

英國兒童精神分析專家溫尼科特曾經提出過兒童的很多問題都是情緒的表現。要想提高孩子的自信心 需要找出他缺乏自信的原因。

首先，這種不自信是一以貫之的嗎?還是某個特殊事件造成的?如果是前者，那問題就比較嚴重，心理學上有個術語叫習得性無助。意思是因為重複多次的失敗或懲罰而形成的一種對現實無望和無奈的行為和心理狀態。這點必須要搞清楚。家長需要反思孩子在成長過程中是否給了他不同尋常的壓力。

第二，建立自信心是一個漫長而漸進的過程。可以考慮從孩子的愛好開始。找到他喜歡的活動，興趣是最好的老師，喜歡是一種源自內心的自發的動機。有了這個前提，多幫助孩子聯絡，多誇獎他的努力，而非成績。

第三，多讓孩子自己做主，給他選擇的機會。這意味著他要為自己的決定負責。他們需要承擔責任。很多父母都希為孩子承擔起成長過程中的所有重擔，在孩子長大後，又指望他們一下子能自己承擔，這是非常困難的。孩子需要在自我選擇、承擔責任並克服困難中成人。殺不死他的，都會使他獲得自信。

第四，嘗試讓他幫助別人和家庭。當孩子感覺到自己的行動可以產生改變時，他們就會覺得自己更有價值，從而獲得一種成就感。成就感是我們每一個人都需要的，它讓我們感覺到生命的意義，從而對自己的人生更為期待。

最後，多給孩子嘗試和犯錯的機會，不要包辦他的一切，剝奪他成長的機會。學會放手 有時能讓家長在育兒的道路上走得更遠。

耐心等待他說完每一句話；

鼓勵他做自己力所能及的事情，不插手；

帶他多出去接觸不一樣的人和事，拓展他的視野；

做的好了有獎勵，做的錯了有懲罰，讓他相信你永遠是他這一邊的，不會因為他的某些不同嘲笑他；

告訴他，你永遠愛他；

給他一個良好的家庭氛圍，最好的教育，就是爸爸愛媽媽；

教會他保護自己，如何還擊。