4歲的孩子說話還不全，如果吐字清晰，只是完整的語言表達能力較弱，那麼透過一系列的訓練能幫助改善。如果吐字含糊不清，沒幾個詞語能聽清楚，或外人難以聽懂，那麼建議帶孩子去醫院兒科檢查，看是否“舌繫帶”過短，嚴重的舌繫帶過短是要動手術剪，輕中度的只要多進行語言訓練就能改善。

孩子已經到了上幼兒園的年齡，如果說話不全會帶來許多不便。比如妨礙師生交流，影響孩子與同學溝通，還可能會因此遭受同學嘲笑，從而喪失自信心。用什麼方法來提高語言表達能力呢？

首先，製造對話的語境，鼓勵孩子表達自己的想法。

對待孩子這樣的情況，父母就要有耐心，主動與孩子多交流，不要帶有任何責備的語氣和表情，談孩子感興趣的話題，漸漸引導其用語言表達自己的思想。比如：假設孩子喜歡看《熊出沒》，媽媽就可以問：“寶貝，你喜歡熊大還是熊二？”如果孩子回答：“熊大”；此時就可以說：“哇！媽媽也和你一樣喜歡熊大，來！和媽媽一起說——我喜歡熊大”。多重複幾遍，孩子每一個點滴的進步都誇張地表揚他；循序漸進地增加詞彙量。也可以找一、兩個和孩子年齡相仿的小夥伴，玩“過家家”的遊戲，孩子間的互動有助於語言能力的發展。

其次，堅持每天閱讀十分鐘。

著名教育專家袁曉峰說過：“你愛你的孩子嗎？愛他，就和他一起讀書吧！”閱讀不僅能幫助孩子長知識，還能促進親子感情，透過和孩子一起閱讀，能達到與孩子共情。閱讀是提高語言能力最好的工具，我認識一鄰居家的小女孩，她也是說話不夠全，一激動起來還有點結巴，可把她父母急壞了；給她報了個語言訓練班，效果也不明顯，因為那個培訓班幾乎都是教繞口令，對這個女孩來講難度有點大；後來，她父母每天輪流陪她一起閱讀，半年後她就和其他孩子一樣吐字清晰了。（有專門訓練兒童口語的閱讀書賣）

最後，尊重孩子，不搶奪孩子的話語權。

有不少父母，尤其是老人帶孩子，最喜歡幫孩子把意思表達出來，不經意間搶奪了孩子的話語權，孩子當然不願多說，乾脆去玩，反正有人懂他的意思。而且這樣做還限制了孩子的思維能力，我的建議是：引導孩子主動說話，不管是吃飯、喝水、還是上廁所、出去玩等事情，父母都不要代勞去說，“逼”著孩子主動說：“我要喝水，我要買玩具……”

如果上述方法沒有一點效果的話，建議帶孩子去看兒童心理醫生，看孩子是否有心理上的語言交流障礙。人的語言主要由左腦控制，可以買些訓練左腦開發的書，對提高語言能力會有幫助。

謝謝您的邀請孩子不說話原因多多，每個孩子的個體差異大，但四歲還不說話確實：令人擔心！要高度重視！一.查原因：透過醫生檢查到底是聲帶問題還是其它問題。要對症下藥！二.多交流：現在的年輕父母，條件好，又有父母撐著。自己又愛看手機，有的忙於自己的事業，缺乏與孩子陪伴交流。因此，希望年輕的父母要放下手機，多和孩子說說話。要有責任感，自己在家時，不要把孩子交給阿姨或自己的父母。要協調好自己的事業與家庭與孩子的關係。

三.多鼓勵：孩子不說話，可能膽小不自信，年輕的父母應多鼓勵：孩子你真棒你是這個等。四.少遷就：孩子要這個或那個東東時，我們的父母不要無條件遷就，要給孩子提一定的要求，比如：叫媽媽！你要什麼？叫出來(說出來)就給你等。

五.大家玩：如親子活動、親子游戲等，和孩子同樂，隔入孩子的世界！約上幾個年齡相仿的小朋友一起玩，或找一兩個大一點孩子，在父母的觀察視眼下，讓孩子帶孩子玩！學習！活動！六.豐富活動：春天、秋天去效遊：

放風箏：讓孩子自己去選風箏，問他(她)為什麼要選這個？說一說，讓媽媽(爸爸)也知道天空是什麼顏色？飛箏飛得高不高？你今天玩得高興嗎？等等。

摘草莓：大棚是什麼形狀？草莓長在哪裡？什麼顏色？今天累不累？看各類花展：觀察不同的花：叫什麼？什麼顏色？

簡單的活動帶到河邊扔小石子等等。夏天雙休、寒暑假去游泳、去旅遊(經濟條件決定遠近)。秋天去登高：觀葉子、看果子！七.創設情景：如在平時生活中，遇到危險怎麼辦？自己病病了要及時告訴大人，大人病病了，你怎麼辦等。八.關於小動物：小朋友都喜歡！有條件自己養！沒條件就帶他(她)去觀察：魚、雞、小兔子、鵝、狗狗等，讓孩子學它們的動作、學叫聲等等。總之，活動前要有目的、有計劃、有準備，做好相關教育、談話內容等等。最後：希望友友不要太過擔心：靜待花開！祝孩子健康、快樂成長！(圖片：手機隨拍！)

這個得分情況的，如果是聲帶問題，那麼早帶孩子去醫院檢查治療。如果發音都沒問題那麼估計是陪伴少了，需要大人多陪陪孩子，多多練習。人各有不同，每個孩子的發育也不盡相同，只要檢查身體沒問題不用太心急

四歲孩子話還說不全，家長就要重視了，仔細查詢原因。

一般的小孩子多在二、三歲的時候都能把話說全了，如果四歲了話還說不全，我有以下建議。

第一，建議去看一下醫生，看看孩子是不是有身體原因導致的說話晚，有沒有生理原因。當然也有個別孩子說話較晚，但是家長也要查詢一下原因，以免耽誤孩子的成長。

第二，作為家長要多陪伴孩子，多和孩子交流，多教孩子說話，多引導孩子說話。好多家長不等孩子說話，明白了孩子要表達的意思，就按照孩子的要求去做了。

比如孩子要吃蘋果，家長就要等孩子表達清楚了再給孩子拿，孩子不把話說全，你就表示不理解他的意思，一直等他說全，說明白，再滿足他的要求。

孩子透過動作或者不全的語言，家長一般能明白孩子要表達的意思，但是外人就不理解了，好多家長隨時都在當翻譯，建議家長不要這麼做，而是鼓勵孩子自己表達清楚，促使孩子把話說全，這樣也有利於孩子把話說全，有利於孩子的語言表達能力。

第三，建議多帶孩子去戶外，去看風景、去遊玩，讓孩子內心充盈，鼓勵和引導孩子說說感覺，想辦法讓孩子多說話，無形中就能提高孩子的語言表達能力。促使孩子把話說全。

第四，多帶孩子和小朋友玩耍，鼓勵孩子和小夥伴多交流，因為都是小孩子，孩子就不會存在不幹說話的問題了。讓小朋友逐個說一句完整的話，表達清晰、齊全的給予獎勵，讓孩子給小朋友傳話，試著讓孩子把話說全。

貴家長說孩子四歲話還說不全，只顧玩，其實話說不全和只顧玩沒有太大的關係。家長要在孩子玩的時候引導孩子多說話，多想辦法讓孩子把話說全，相信孩子很快就能把話說全的。