我本人對這種現象是極端反對的。我認為這種人是在利用規則為自己謀私利，屬於投機分子。

記得有這樣一個故事，有一個家庭困難的孩子很喜歡踢球，他的媽媽省吃儉用給他買了一雙耐克鞋。結果他被人舉報家庭富裕失去了領取補助金的機會，只能每月多去打幾份兼職才能維持生活。卻沒有人在意那球鞋，那補助金對於他們家庭有著多大的意義。

我向來不憚用最大的惡意去揣測他人，可是這件事還是超出了我的想象。我不知道是誰去舉報他的，也不知道為什麼去舉報。我只想問誰規定貧困生就一定要面黃肌瘦，就一定要沒有尊嚴的生活？

希望世界再沒有惡意！

本人初出茅廬的教育人兒，各位看官走過路過請多指教。

這個問題，我身邊就有。

家是農村來的，從事行業是房地產，說白了是包工頭。家裡倆孩子。有房有車。他們本身不差錢。跟政府有關部門也認識。有點訊息渠道。知道怎麼走流程怎麼辦事。在學校哭窮，熊學校減免、熊老師照顧。可背後，貂皮大衣，吉普車，樣樣不少。他們深知遊戲規則。知道怎麼生存的更好。困難、低保是外面偽裝的面具。如果從道德的制高點去抨擊他們。一定是有道理的。可是，這樣的情況也是屢見不鮮。我們作為旁觀者看到也不會多說什麼。

只能希望有關部門在程式上更加嚴謹，把救助給到更有需要的人手裡。

謝邀！我覺得很奇怪，為什麼求助於學校？是因為太過於寵愛還是別的原因？首先我個人認為，還是從家庭環境說起，如果家庭環境沒有問題又怎會求助於老師？不知我的觀點您是否同意，畢竟孩子要回家，所以還是應該以家為主，老師為夫。每個家庭不同，為了孩子的健康成長家長有義務也有責任和孩子一起學習成長，畢竟今日不同往昔，尤其如何教育一個好孩子是很深的問題，可以去書店買一些關於教育孩子方面的書看看，學習參考，因地制宜找到適合自己情況的教育方法才是根本。還有就是密切關注孩子在學校的一舉一動，及時和老師溝通交流，雙管齊下孩子才會更好，您覺得呢？

首先要確定前提是家庭情況不錯，也就是說不僅僅是表面表現出來的不錯，而是相對來說家境確實可以。

在這樣的前提下跑到學校要救助這件事本事就是不可取的。

其一，對家庭確實困難的孩子來說是不公平的。國家設定救助就是為了幫助那些在生活、教育等方面存在困難，使這些存在困難的人能夠維持生活需要並享受到大家都可以享受的受教育等權利。家庭生活條件不錯的情況下補助申請如果被同意，那就會有一名確需幫助的人失去這項補助，而這項補助可能對這個人來說有著重要的作用。

其二，申請補助家庭的孩子也是一種傷害。如果家庭條件不錯的孩子家庭申請補助的事情被同學得知，很可能會引起同學的議論，這些議論將這名孩子往人群外推，使他很難被同學接受，對孩子也是一種傷害。（也可能是我狹隘了）

其三，對孩子教育是一種錯誤師範。對有的孩子來說，父母的這種行為會讓孩子產生錯誤的思想觀念，從而在以後遇到相同或類似的事情時會做出同樣的行為。

因此，在父母做出決定時要全面考慮，三思而後行。作為稽核方也要對那些補助申請認真全面的進行稽核，不要讓那些確實需要幫助的人遺失獲得幫助的機會。