鋼琴是門好聽奇特的聲樂課，88個琴鍵能發出各種好聽的聲音，配合起來更能發出種種完美的旋律，生活中很多人喜歡聽它的聲音，像我們熟知的鋼琴曲《梁祝》，貝多芬的《月光曲》，《歡樂頌》，《獻給愛麗絲》，久石讓的《天空之城》還有莫扎特的《土耳其進行曲》等等，更是因為喜歡去學習和了解，再過去鋼琴，我們大多會覺得很遙遠，一是它昂貴，二是很多的人也接觸不到，如今，鋼琴班很多，只要喜歡就能去學習！

彈鋼琴好處也很多，它能提高人的修養和個人素質，記得孩子的鋼琴老師曾經發過一篇文章，說練習鋼琴的孩子大都不會變壞，因為琴能使他們提高音樂素養，和藝術修養，對性格也會形成潛移默化的影響。

一，開發智力

鋼琴的練習能讓孩子提高專注和肢體的協調能力，還有對左右腦的智力開發。

二，培養孩子的音樂鑑賞力

學習優秀的鋼琴曲，能讓人愉悅，情緒開朗，從而提高音樂的鑑賞能力

三，耐心

學習鋼琴需要一種持之以恆的毅力，需要恆久的練習，所以學習鋼琴能培養人的意志，頑強進取的品質都有良好作用。

四，提高人的整體能力和知識累積

上面說了琴是需要肢體和腦力的並用的一門課程，還有我們從啟蒙到考級不斷積累的樂理和曲子練習，都是一門豐富的知識經驗。

大家都知道，鋼琴又分等級，最高達到十級，而很多專業的鋼琴人士考級並不目的，考級只是對自己學習鋼琴的一種肯定的測試，這是大部分家長對孩子的要求，覺得考級也是對孩子學習鋼琴的一種肯定，如果級別透過的過高，也是一種傲人的成績培養。下面我們來說說鋼琴的各個等級要求；

一級：拜厄鋼琴基礎教程

這個學習完，雙手的配合就已經協調了。

二級，熟練掌握握車爾尼；作品599後半部分，

學習完初級的練習曲後，能接觸更多複雜的節拍和變化。

三：彈到車爾尼《鋼琴流暢練習曲》作品849前半部分，手指跑動達到一定的熟練程度。

四級：彈完車爾尼《鋼琴流暢練習曲》作品849.達到雙手彈奏精準，有一定的表現力。

五級：彈到《車爾尼快速練習曲》作品849，前半部，具備有較快速和複雜作品的程度。

六級：彈到《車爾尼快速練習曲》作品299前半部分，能夠流暢的完成較高難度的快速作品。

七級：車爾尼《鋼琴快速練習曲》作品299全部完成，手指就具有一定的跑動和爆發力。

八級：掌握了車爾尼《鋼琴練習曲手指靈活技巧》作品740中全部高難度複雜技巧。

九級：雙手達到《莫斯科夫斯基練習曲》所要求的協調力與靈活度，對音樂的表現也有了進一步的要求。

十級：達到《肖邦練習曲》初級程度，對音樂的理解和演繹基本上達到音樂學院專業的基礎水平。

其實，鋼琴考級每家機構都有自己的標準，如中央音樂學院將考級專業水平定位1至9級，中國音樂學院定為1至10級，不論是9級還是10級，都不能說厲害或不厲害，鋼琴的知識博大精深，只憑一個級別是完全定不了它的學習概論，只能說是一種發揮的品質。

所以說題主想透過十級考試，就要多練習十級需要的考材還有指法與速度的熟練程度。

音階 琶音 和絃，力度 速度 四個八度。

注意和絃的手勢，音要到底，手要架空，收手要高抬（業餘 虛 扒 橫）。苦啊苦！

考級前，架好兩臺攝像機（一臺仰拍 錄手指），把鄰居等叫來一屋子人。女兒 行禮 入座，調整琴凳 試踏板 擦鍵盤，深呼吸 不能用手找琴鍵 要起手就彈。

記得最難 是貝多芬的曲目，孩子小 練不到位，吾就根據音樂編了一個故事:活潑開朗的公主（拿了一張年曆片油畫像）來到了宮廷（主題音樂），大管家教育她要守規矩 公主委屈的彬彬有禮 ，最後公主又回到了從前的主題音樂。結果。。。

按首調大小調排列順序規律方法，按音階、琶音、正向、反向練習，由慢到快速彈奏練習。一定要有節奏律動感，意思要表達清楚，4個音一組或一拍，聲音一定要平均，節奏要準。24個大小調的全程音階琶音練習要有順序的背奏。

參考中央音樂學院鋼琴考級本，上面一到十級都有曲目安排。想考那一級都有具體的曲目，從音階、練習曲、中外樂曲。

車爾尼曾說：如果你問我，怎樣成為好的鋼琴家，那麼你先告訴我，練了多少音階？音階練習，對於初學鋼琴的孩子來說，是重要的基本功訓練。很多孩子在音階練習過程中，走過一段彎路，經常是時好時壞，很不穩定。主要問題是：腕硬，抬指不放鬆，穿指慢，手指力度差，五指不立，指法錯等。

熟練掌握各調音階是初學鋼琴者必須學會的技巧，只有透過嚴格、持久的練習，才會真正成為自己的技能，而熟悉和掌握這項基本技術，將直接影響到今後學習的進度。希望大家嚴格按照圖示上標明的指法練習，彈奏時注意保持手的平衡和音質的均勻。