個人覺得在思考如何有效地批評教育孩子之前，要先搞清楚該如何對待孩子犯錯這件事。

不管是孩子無意為之，還是觸犯到原則問題的錯誤行為，都是孩子成長過程的必經之路。如何正確的面對這些錯誤，對孩子的成長有著非常重要的影響。如果我們把孩子犯錯看做是他們成長的機會，我們會如何應對呢？

首先我們的心態會更輕鬆一些（這只是孩子成長的一個機會嘛），能去耐心的瞭解孩子內心的想法，知道他為什麼會犯這個錯誤，找到孩子行為背後的動機。這個過程一定要尊重孩子，抱著理解和傾聽的心態與孩子交流。然後我們才有可能與孩子一起探討，在事件中孩子有哪些行為是不對的，造成了什麼壞的結果。最後，進一步思考，以後遇到這樣的事情，正確的處理方法是什麼，有哪些更好的辦法和注意事項。

錯誤本身並不可怕，可怕的是父母把錯誤變成了孩子的惡夢。我們會因為孩子犯錯而感到高興，心裡想著說“孩子又要成長了”嗎？試試把犯錯當做孩子成長的機會，去走進孩子的內心世界，陪伴孩子共同成長吧！

在對孩子進行批評教育之前，我們家長首先要考慮一點的是批評的目的是什麼？有的家長看到孩子犯錯誤，控制不住情緒，劈頭蓋臉罵一通打一通，或者說教一通，自己發洩完了，問題能根除嗎？所以批評是教育孩子的工具，是一種藝術，也是要有智慧的。舉例，如果孩子犯錯是一次性的，並且是明知故犯，批評是有效的。而對於寫作業磨蹭的孩子就不適合批評，適合建立規則去解決。批評孩子時，首先要找到孩子的可罰性在哪裡，描述出來告知孩子。然後表達家長的感受和期望，在這個過程中一定不可以傷及孩子的人格。比如，可以告訴孩子，別怕，爸媽小時候也犯過這種錯誤，你永遠是爸媽的好孩子。最後可以有一定的懲罰形式。比如，以勞動代替懲罰更好一些。批評孩子要對事不對人，把孩子改正錯誤的勇氣保護下來。保護好孩子的自尊心就是保護孩子的自我價值，保護孩子的自我價值就能引發孩子的成長動力。

寫在前面。

如何有效地對孩子進行批評教育，這是一個值得，所有為人父母，需要考慮的事情。因為孩子在成長的過程中會遇到各種各樣的事，那麼孩子遇到這種事情時，我們應該怎樣批評教育呢？是大聲對他訓話，還是又打又罵，又或者是其他方法？其實如果在教育方式上不用心，做父母的只是發號施令，訓斥，或者是憑一時的喜怒哀樂，而批評或者是在養孩子，孩子當時可能會被家長的威嚴給嚇住，表現的很聽話，但還得長大一些，父母的這種做法就很奏效。因為時間久了，孩子就根本不會把他當作回事，甚至還可能會把錯誤當成榮耀，把調皮搗蛋當多成了一種本事。

所以說，教育要尊重孩子，孩子才會尊重人。最開始的時候，受人尊重的感覺是從媽媽那裡得到的，媽媽要懂得尊重孩子，讓孩子得到尊重時，他們就會把自己當回事，也把榮辱當回事，從而知道做事要考慮後果，懂的約束自己，如果總是訓斥孩子，只能導致孩子越來越不聽話，與媽媽站在對立的位置上。我覺得，溝通是一門藝術。所有的事情都是可以透過溝通來解決的，父母要放下架子，做孩子的知心朋友，才能實現對成功的溝通。

聰明的媽媽在教育孩子的時候，要心平氣和的對話方式，然後講述道理了，孩子就會心悅誠服，而不是透過簡單粗暴，咄咄逼人的訓斥，用對話的方式解決問題既可以增加孩子與父母之間的相互理解，避免一些無所謂的戰爭或者無休止的爭吵，還能讓孩子從中學會怎麼相處，在這樣的家庭裡，孩子會覺得媽媽就是自己的朋友，而不是高高在上的媽媽。我看過一本書上說，“與其用命令的方式對孩子主動學習，不如蹲下來啊好好和孩子說話。”因為能夠生活在平等民主氛圍下的孩子是非常幸運的。

媽媽要做的是儘量要避免說任何可能傷害到孩子的自尊，或者是感情的話，否則孩子會對媽媽有戒心，不願意向媽媽敞開心扉。在對話的過程中，要接受和自己觀點不一樣的想法，對於跟你不一樣的想法，媽媽更不能一棒打死，完全否定孩子的想法。尊重孩子對孩子思考的機會。因為如果只是簡單要求孩子接受媽媽的意見，孩子是不會敞開心扉與媽媽交流的，他會覺得我就是開啟心扉跟你說了這件事情，你也是會按照你的角度，你的立場來跟我說這件事情，與其這樣，我還不如把它們在心裡不和你溝通。

再有就是批評教育孩子時，要注意與孩子說話的語氣。比如說，孩子正在看電視，媽媽不想讓她看，就會對孩子大呼小叫，用命令的口氣對他說，把電視給我關上，別再給我看那個電視，如果再不關掉，就不準吃飯，不準出去玩。一開始可能會奏效，但是時間久了就會發現孩子慢慢的不吃這一套，把媽媽的麵人變成了耳旁風。因為孩子會覺得不要用這種語氣來跟我說話，就意味著我必須要服從，沒有迴旋的餘地。還得心裡會產生抵抗情緒。總之，不能強求，不能粗暴，媽媽要學會改變自己的教育方式，用對話而不是用訓話的方式來贏得孩子的理解，實現有效的溝通。

當然批評孩子也是需要講究方法的，有的家長是屬於那種急脾氣，看到孩子犯錯誤，媽媽就立刻著急，不管在什麼場合或者是什麼地點都會大聲訓斥。還有一些媽媽習慣於把新帳舊賬一起算，因為孩子的一點小錯誤，就會把多年以前的事情都翻出來，這些媽媽誤以為激烈的方式會讓孩子留下深刻的印象，這樣的方式忽略了孩子的自尊心，並給孩子的自尊心帶來了嚴重傷害。批評教育不要過火，如果過火了，孩子會越反感，不僅達不到應有的教育效果，還會讓孩子產生強烈的抵抗情緒。

批評教育的時候，不能要有外人在場的時候進行，雖然孩子小，但他也有自己的自尊心和羞恥心，如果當眾被媽媽揭短，那麼他們的心理防線很容易被擊潰。因為父母當著那麼多人，宣佈了孩子的故事，會讓他們覺得無地自容，他們會覺得自己的名譽受到了打擊，自尊心被受到了踐踏。所以批評孩子的時候，儘量在家裡進行，或者是沒人的地方，給孩子留有餘地，最起碼的是要保護好他們的自尊心和羞恥心。

對孩子進行批評教育的時候，也不要拿他們和別的孩子比較，因為有些媽媽總會有意無意的，拿自己的孩子和其他的比較，總是說對方的好，而又貶低了自己的孩子，最開始孩子也許會以為這是善意，媽媽是希望透過這樣的方式，讓孩子更加努力，但是這樣很容易刺傷孩子的關心，讓事情的發展結果你媽媽說起想的背道而馳。這世上每個孩子都有自己的閃光點，媽媽不應該把所有的關注點都放在孩子的錯誤上。

也有的家長會說，孩子自尊心強，難道就不能批評了嗎？當然不是，但是批評教育孩子也是需要一定的原則和技巧，在批評孩子之前，可以想想孩子有哪些優點，幫助孩子保持積極樂觀的態度。要是要冷靜地與孩子進行溝通，如果媽媽只是簡單粗暴的訓斥孩子，可能就因為媽媽的反應而變成了一種怨氣，他們的注意力就會全部集中，在於媽媽的對抗上，就不會反思自己的行為，而媽媽的教育自然也就達不到預期的目的。批評教育時千萬不要使用侮辱性語言，比如說你腦袋裡長草了，我真後悔生了你，你就是個笨蛋，這類的話絕對不能對孩子說，更不要用好和壞來評價孩子的行為，這樣會讓孩子理解成媽媽對自己的印象，可以用喜歡或者不喜歡哪些行為取而代之。批評的時候要明確具體，就要指出孩子的錯誤之處和犯錯原因，又不要把錯誤誇大，變成永久性的錯誤，要讓孩子明白錯誤是可以改正的，而且要知道從哪邊下手可以改正。那才能有效地對孩子進行安全教育。教育的時候，更不要大聲訓斥，就用平時說話的聲音，年前還在注意就行。

批評教育時你可以說明後果。讓孩子通過後果來反思自己的行為，並希望他能逐漸改正。每次批評教育時，只解決一個問題，不要把所有的問題都放在一起，更不要隨時翻舊賬，讓孩子懂事還很不安。

不管什麼時候什麼時間什麼事情，一定要給孩子解釋的機會，讓他們把事情的經過說清楚，然後再下結論，不要一看到孩子做了不順自己心意的事情，就劈頭蓋臉的訓起來，總之，家長們要記住，不能簡單粗暴地對待孩子，只有悉心呵護音樂，還得營造出積極的生活氛圍，才能讓他們形成，健全的人格和良好的品質，使他們健康快樂的成長。